Kết cấu đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn ngữ văn của Thành phố Hồ Chí Minh năm 2025Luyện thi tuyển sinh 10 / Ôn thi vào lớp 10
Phân tích nhân vật Vũ Nương (Tuyển sinh vào lớp 10)Nghị luận văn học 9 / Chuyện người con gái Nam Xương, Ôn thi vào lớp 10
An-đéc-xen có câu nói nổi tiếng: Không có câu chuyện cổ tích nào đẹp bằng câu chuyện do chính cuộc sống viết ra. Hãy chứng minh điều đó qua Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang SángNghị luận văn học 9 / Chiếc lược ngà, Ôn thi vào lớp 10, Phân tích truyện
Từ bài thơ Ánh trăng của Nguyễn Duy hãy viết về những suy tư của người lính sau chiến tranh.Nghị luận văn học 9 / Ánh trăng, Người lính, Nguyễn Duy, Ôn thi vào lớp 10
Cảm nhận thông điệp sâu sắc mà tác giả muốn gửi gắm qua bài thơ Ánh trăngNghị luận văn học 9 / Ánh trăng, Nguyễn Duy, Ôn thi vào lớp 10, Thông điệp
Cảm nhận đoạn thơ: “Ngửa mặt lên nhìn mặt. có cái gì rưng rưng. như là đồng là bể. như là sông là rừng” (Ánh trăng, Nguyễn Duy)Nghị luận văn học 9 / Ánh trăng, Nguyễn Duy, Ôn thi vào lớp 10, Thông điệp
Cảm nhận bài thơ Đồng chí của Chính HữuNghị luận văn học 9 / Chính Hữu, Đồng chí, Ôn thi vào lớp 10, Phân tích thơ
Phân tích đoạn thơ: Không có kính rồi xe không có đèn. Không có mui xe thùng xe có xước. Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước. Chỉ cần trong xe có một trái tim (Bài thơ về tiểu đội xe không kính, Phạm Tiến Duật)Nghị luận văn học 9 / Bài thơ về tiểu đội xe không kính, Người lính, Ôn thi vào lớp 10, Phạm Tiến Duật, Phân tích thơ
Qua Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật, hãy làm sáng tỏ ý kiến: hành trang mang theo con đường ra trận là trái tim yêu nước.Nghị luận văn học 9 / Bài thơ về tiểu đội xe không kính, Ôn thi vào lớp 10, Phạm Tiến Duật
