* Đề thi:ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT VÀO LỚP 10 Phần Đọc hiểu (4,0 điểm) Đọc văn bản sau: CÂY BÀNG MÙA ĐÔNG – Nguyễn Ngọc Hưng – Trong nắng hạ vàng cây mặc áo xanh Nhìn run rẩy cây – mưa gió phũ phàng, (Những cảm xúc của tuổi thơ khi năm mới đến, Văn nghệ thiếu nhi 20/01/2017, Đài VOV2) * Chú thích: Tác giả Nguyễn Ngọc Hưng, sinh năm 1960 tại xã Hành Thịnh, huyện Nghĩa Hành (nay là xã Đình Cương), tỉnh Quảng Ngãi. Cuộc đời ông trải qua nhiều thăng trầm, biến cố. Mặc dù bị bệnh tật giày vò nhưng ông luôn cố gắng vượt lên số phận. Nguyễn Ngọc Hưng được đánh giá là “một hồn thơ lạc quan”, là người “đến với thơ bằng một tâm hồn trong trẻo, hồn nhiên” và hơn cả ông biết “vịn câu thơ đứng dậy để sống một cách tử tế”. Thực hiện các yêu cầu: Câu 1 (0,5 điểm). Xác định thể thơ của văn bản. Câu 2 (0,5 điểm). Trong bài thơ, tác giả đã sử dụng những từ ngữ, hình ảnh nào để khắc họa thời tiết mùa đông khắc nghiệt mà cây bàng phải trải qua? Câu 3 (1,0 điểm). Phân tích hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ ẩn dụ trong dòng thơ: “Vải đầy sân muốn đốm lửa pháp phù” Câu 4 (1,0 điểm). Vì sao tác giả lại “chạnh thương mẹ” và “giận mình thua cả lá bàng khô”? Câu 5 (1,0 điểm). Từ hạ sang đông, cây bàng có rất nhiều thay đổi. Điều đó khiến em suy nghĩ gì về sự biến chuyển của cuộc sống và lí do con người cần thích nghi với những đổi thay? (Trả lời trong khoảng 8 – 10 dòng) Phần Viết (6,0 điểm) Câu 1 (2,0 điểm) Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích hình ảnh cây bàng trong văn bản Cây bàng mùa đông được dẫn ở phần Đọc hiểu. Câu 2 (4,0 điểm) Trong bài thơ Cây bàng mùa đông, hình ảnh cây bàng kiên cường giữa tiết trời mùa đông giá lạnh đã gợi nhiều suy ngẫm, liên tưởng về sức mạnh nội tại của con người. Em hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 500 chữ) trả lời câu hỏi: Làm thế nào để mỗi người có thể phát huy được sức mạnh nội tại của bản thân? ————————- Hết ————————- |