Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
MẢNH VƯỜN
(1) Mảnh vườn tuổi thơ tôi
Có ước mơ đời cha, đời con
Nén vào lòng đất.
Có đắng cay chua chát
Có hàng cây
Qua nắng mưa bão táp
Quả ngọt ngon dâng tặng cho đời
Hòn sỏi gầy nuôi nấng chúng tôi.
(2) Người thì đầy
Đất chẳng sinh sôi
Anh em chúng tôi bầy ong chia tổ.
Mảnh vườn
San đều nỗi nhớ
San đều trái chín ngọt lành
Dõi theo chúng tôi bằng ngàn mắt lá xanh.
(3) Chúng tôi ít về với nhau
Ai cũng có mảnh vườn nho nhỏ.
Những ngọt bùi đắng cay ngày đó
Theo với mỗi cuộc đời.
(4) Tựa vào cây, chúng tôi đứng thẳng.
(Mảnh vườn, Vũ Hoàng Nam, Giải thưởng văn học nghệ thuật Sông Thương lần thứ 4 giai đoạn 2015 – 2020, Hội văn học Nghệ thuật Bắc Giang, NXB Mỹ thuật, 2023, tr.133)
Câu 1. Nêu chủ đề và nội dung chính của bài thơ.
Câu 2. Trong đoạn thơ (1), trong “Mảnh vườn tuổi thơ tôi” có những gì?.
Câu 3. Nêu tác dụng của biện pháp điệp ngữ trong những dòng thơ sau:
“Mảnh vườn
San đều nỗi nhớ
San đều trái chín ngọt lành
Dõi theo chúng tôi bằng ngàn mắt lá xanh”.
Câu 4. Qua bài thơ, tác giả bộc lộ tình cảm gì đối với “mảnh vườn” tuổi thơ?
Câu 5. Từ những suy ngẫm của tác giả trong câu “Tựa vào cây, chúng tôi đứng thẳng”, em hãy rút ra bài học về lẽ sống cho bản thân.
Câu 6. Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích tình cảm sâu nặng, tha thiết của tác giả đối với mảnh vườn tuổi thơ – nơi lưu giữ những kí ức gia đình và cội nguồn yêu thương.
