Đề số 96. Đọc hiểu văn bản AN NHIÊN MÀ SỐNG (Lê Đỗ Quỳnh Hương). Nghị luận xã hội: Việc tử tế trong cuộc sống
PHẦN I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: Có những ngày muốn […]
Tài liệu luyện thi
Cấu trúc đề thi Tuyển sinh 10 môn Ngữ văn TPHCM
Cấu trúc đề thi Tuyển sinh 10 môn Ngữ văn TPHCM Cấu trúc đề thi có 3 phần gồm: +
Nghị luận: Một tác phẩm văn chương đích thực bao giờ cũng ẩn tàng trong nó cái khả năng khơi dậy chất người trong con người và nâng đỡ con người vượt lên chính nó
Bình luận về ý kiến: “Một tác phẩm văn chương đích thực bao giờ cũng ẩn tàng trong nó cái
Nghị luận: Tư duy độc lập buộc con người phải đối diện với nhiều thử thách, nhưng bù lại người ta được tự do
Trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến: “Tư duy độc lập buộc con người phải đối diện với
Cách mở bài cho bài văn Phân tích bài thơ Sóng
Cách mở bài cho bài văn Phân tích bài thơ Sóng Mở bài: Lúc sinh thời, nhà thơ Lưu Quang
Cách mở bài bài văn Phân tích đoạn thơ: “Xuân đang tới nghĩa là xuân đang qua…”
Cách mở bài bài văn Phân tích đoạn thơ: “Xuân đang tới nghĩa là xuân đang qua…” Mở bài: Nếu
Cách làm mở bài bài văn Phân tích đoạn thơ: Đất là nơi anh đến trường…
Cách làm mở bài bài văn Phân tích đoạn thơ: Đất là nơi anh đến trường… Mở bài: Trong dòng
Cách mở bài cho bài văn Phân tích nhân vật người đàn bà hàng chài
Cách mở bài cho bài văn Phân tích nhân vật người đàn bà hàng chài Mở bài: Nhà phê bình
Cách mở bài cho bài văn Phân tích hình tượng nhân vật Lorca
Cách mở bài cho bài văn Phân tích hình tượng nhân vật Lorca Mở bài: Thi hào Puskin từng viết:
Nghị luận: “Đối tượng của văn học vốn là thân phận con người, nên chỉ có kẻ nào đọc và hiểu nó sẽ hóa thành không phải là một chuyên gia nghiên cứu văn học mà là một kẻ hiểu biết con người một cách sâu sắc” (Văn chương lâm nguy, Todorov)
“Đối tượng của văn học vốn là thân phận con người, nên chỉ có kẻ nào đọc và hiểu nó