| PHẦN I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Đọc văn bản sau: HẠNH PHÚC “Má bận bao nhiêu là việc Má bận đi công tác Nha Trang, 11-1975 Thực hiện các yêu cầu: Câu 1 (0,5 điểm). Xác định thể thơ của văn bản. Câu 2 (0,5 điểm). Ghi lại ba từ ngữ, hình ảnh thể hiện mong ước của người cha trong mười ba dòng thơ đầu. Câu 3 (1,0 điểm). Bài thơ Hạnh phúc được viết vào tháng 11 năm 1975, sau ngày đất nước thống nhất. Hoàn cảnh ra đời đó giúp em hiểu những dòng thơ sau như thế nào? “Phải ba mươi năm Câu 4 (1,0 điểm). Phân tích tác dụng của việc lặp lại từ ngữ trong hai dòng thơ: “Ôi được nhìn bằng trái tim phấp phỏng, lo lắng Câu 5 (1,0 điểm). Hạnh phúc có thể là những điều nhỏ bé, giản dị. Hãy chia sẻ một niềm hạnh phúc giản dị của mình và cho biết vì sao em trân trọng điều đó (trình bày khoảng 5–7 dòng). PHẦN II. VIẾT (6,0 điểm) Câu 1 (2,0 điểm): Viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích năm dòng thơ cuối của văn bản HẠNH PHÚC của Giang Nam được trích ở phần Đọc hiểu. Câu 2 (4,0 điểm): Những năm tháng học tập dưới mái trường là quãng thời gian quý giá với biết bao niềm vui bên thầy cô, bạn bè,… Tuy nhiên, không phải ai cũng cảm nhận được điều đó. Em hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 400 chữ) trả lời câu hỏi: (*) Giang Nam (1929–2023) tên thật là Nguyễn Sung, quê ở tỉnh Khánh Hòa. Ông được Giải thưởng Nhà nước năm 2001. |
Đề số 49: Đọc hiểu văn bản HẠNH PHÚC của Giang Nam. NLXH: Làm thế nào để luôn tìm thấy niềm vui tuổi học trò
