Phân tích một tác phẩm thơ I. Mở bài: – Giới thiệu khái quát ngắn gọn về tác giả và bài thơ. – Nêu ý kiến chung về bài thơ. II. Thân bài: – Nêu nội dung, chủ đề bài thơ. – Phân tích tác dụng một số nét đặc sắc về nghệ thuật: + […]
Các thành tố của bài văn nghị luận văn học Khái niệm. – Văn bản nghị luận văn học là loại văn bản trong đó người viết trình bày quan điểm, đánh giá về một vấn đề thuộc lĩnh vực văn học (tác giả, tác phẩm, thể loại,…) Các thành tố của bài văn nghị
I. Mở bài: – Giới thiệu khái quát tác phẩm, tác giả và chủ đề bài thơ. – Đánh giá khái quát nội dụng và nghệ thuật bài thơ. – Nêu cảm nhận chung vè bài thơ. II. Thân bài: – Nêu mạch cảm xúc và cảm hứng chủ đạo của bài thơ. – Phân
Dàn bài phân tích tác phẩm thơ và truyện Lớp 8 Phân tích tác phẩm thơ I. Mở bài: – Giới thiệu khái quát về thân thế, sự nghiệp của tác giả, về tác phẩm (xuất xứ) hoặc chỉ giới thiệu tác phẩm, giá trị của tác phẩm. – Giới thiệu khái quát nội dung
Bài văn nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) 1. Khái niệm. – Bài nghị luận về tác phẩm truyện hoặc đoạn trích là bài văn trình bày những nhận xét, đánh giá của mình về nhân vật, sự kiện, chủ đề hay nghệ thuật của một tác phẩm cụ thể. – Những
Kiến thức Ngữ văn bài 9 (Ngữ văn 8, Cánh Diều) 1. Mối liên hệ giữa luận đề, luận điểm, lí lẽ và bằng chứng – Luận đề là vấn đề trọng tâm bao trùm toàn bộ bài viết, thường được nêu ở nhan đề hoặc phần mở đầu văn bản. – Luận điểm gắn
Thành phần biệt lập trong câu (Ngữ văn 8, Cánh Diều) Câu 1: Tìm thành phần gọi – đáp, thành phần cảm thán trong các câu dưới đây. Nêu ý nghĩa của mỗi thành phần đó. a. Ơ, bác vẽ cháu đấy ư? (Nguyễn Thành Long) b. Này, bảo bác ấy có trốn đi đâu
Hoàng tử bé – Một cuốn sách diệu kì (theo taodan.com.vn) (Ngữ văn 8, Cánh Diều) Chọn phương án trả lời đúng cho mỗi câu hỏi (từ câu 1 đến câu 5): Câu 1: Vấn đề nghị luận của văn bản là gì? Những lí do khiến trẻ em thích Hoàng tử bé Những bài
Ôn tập kiến thức và hướng dẫn tự học (Ngữ văn 8, Cánh Diều) Câu 1: Tìm đọc thêm 2 – 3 văn bản nghị luận về những tác phẩm văn học đã học ở lớp 8, ghi lại một số lí lẽ được sử dụng trong văn bản và cho biết những lí lẽ
DÀN BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT NHÂN VẬT TRONG TÁC PHẨM VĂN XUÔI Mở bài: – Giới thiệu xuất xứ của nhân vật cần phân tích ( nhân vật trong tác phẩm nào? Của ai? Sáng tác trong hoàn cảnh nào?). – Nêu khái quát đặc điểm của nhân vật cần nghị luận Thân bài: – Nêu giới
