Viết bài văn nghị luận khoảng 600 chữ trình bày suy nghĩ về vấn đề: Sống khôngcó mục đích
“Sống không có mục đích khác nào con thuyền lênh đênh ngoài biển khơi mà không có la bàn” (J.Ruskin) […]
Nghị luận xã hội Lớp 9
Viết bài văn nghị luận xã hội (khoảng 600 chữ) bày tỏ ý kiến về vấn đề: Sống không định hướng
Sống không định hướng Bài làm: Trong cuộc sống, mỗi con người đều cần có một mục tiêu, một định
Viết bài văn nghị luận xã hội (khoảng 600 chữ) bàn về chủ đề: Để được sống hạnh phúc
Để được sống hạnh phúc Bài làm: Mỗi con người sinh ra trên đời đều mong muốn có một cuộc
Viết bài văn nghị luận khoảng 600 chữ trình bày suy nghĩ của bản thân về ý kiến sau: “Bạn đừng nên chờ đợi những món quà bất ngờ của cuộc sống mà hãy tự mình làm nên cuộc sống” ( L.Tôn xtôi)
“Bạn đừng nên chờ đợi những món quà bất ngờ của cuộc sống mà hãy tự mình làm nên cuộc
Viết bài văn nghị luận khoảng 600 chữ trình bày suy nghĩ của bản thân về ý kiến sau: “Chúng ta tồn tại nhờ thực tế; nhưng chúng ta sống vì lý tưởng” (Victor Hugo)
“Chúng ta tồn tại nhờ thực tế; nhưng chúng ta sống vì lý tưởng” (Victor Hugo) Bài làm: Cuộc sống
Hãy viết một đoạn văn (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ của em về câu nói: “Thành công không chỉ đến từ năng lực, mà còn từ sự chăm chỉ và ý chí vượt khó”
Hãy viết một đoạn văn (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ của em về câu nói: “Thành công không
Suy nghĩ về sự cảm thông, chia sẻ giữa con người với nhau trong cuộc sống qua câu chuyện DIỄN GIẢ LÊ-Ô-BU-SCA-GLI-A
Suy nghĩ về sự cảm thông, chia sẻ giữa con người với nhau trong cuộc sống qua câu chuyện DIỄN
Trình bày suy nghĩ của anh (chị) về thói bắt chước người khác qua câu chuyện CHIM CHÀNG LÀNG
Trình bày suy nghĩ của anh (chị) về thói bắt chước người khác qua câu chuyện CHIM CHÀNG LÀNG CHIM
Viết đoạn văn nghị luận xã hội 200 từ trình bày suy nghĩ về câu nói: “Đừng sống theo điều ta ước muốn, hãy sống theo điều ta có thể”
Viết đoạn văn nghị luận xã hội 200 từ trình bày suy nghĩ về câu nói: “Đừng sống theo điều
Hướng dẫn cách làm mở bài cho bài văn nghị luận
Cách 1: Đưa ra phản đề Ví dụ: Người ta nói, lịch sử là người thầy của tương lai, thế