1. Khái niệm – Câu hỏi tu từ là câu hỏi không nhằm mục đích tìm kiếm câu trả lời mà được sử dụng để nhấn mạnh nội dung người nói, người viết muốn gửi gắm. – Tùy vào mục đích giao tiếp của người hỏi, hoặc dụng ý nghệ thuật trong văn học mà […]
Biện pháp điệp âm, điệp vần, điệp thanh 1. Khái niệm. – Điệp âm là biện pháp cố ý lặp lại một số yếu tố ngữ âm nào đó (phụ âm đầu, vần hoặc thanh) để tạo ra sự cộng hưởng ý nghĩa, có tác dụng tô đậm thêm hình tượng hoặc xúc cảm, gợi
Chơi chữ là gì? – Chơi chữ là lợi dụng đặc sắc về âm, về nghĩa của từ ngữ để tạo sắc thái dí dỏm, hài hước… làm câu văn hấp dẫn và thú vị. Các lối chơi chữ thường gặp. + Dùng từ ngữ đồng âm. + Dùng lối nói trại âm (gần âm).
Mở rộng thành phần chính của câu bằng từ và cụm từ. I. Mở rộng thành phần chính của câu là gì? – Mở rộng thành phần chính của câu là dùng từ hoặc cụm từ thêm vào câu nhằm làm tăng sức biểu đạt của câu. II. Các cách để mở rộng thành phần
Nghĩa của từ và cách giải thích nghĩa của từ. I. Thế nào là nghĩa của từ? – Nghĩa của từ là nội dung, tính chất, hoạt động, quan hệ,… mà từ đó biểu thị. – Hiểu theo cách đơn giản thì nghĩa của từ chính là phần nội dung mà từ đó biểu thị để
Thực hành tiếng Việt: Biện pháp lặp cấu trúc. Câu 1. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong cả ba đoạn trích dưới đây (trích từ truyện thơ dân gian Tiễn dặn người yêu)? Phân tích tác dụng biểu đạt của biện pháp tu từ ấy. a. Anh yêu em, lẽ tiễn đưa em
Thực hành tiếng Việt: Câu hỏi tu từ. Câu 1. Chỉ ra các câu hỏi tu từ trong đoạn trích vở kịch Trưởng giả học làm sang. Giải thích vì sao đó là những câu hỏi tu từ. Trả lời: – Các câu hỏi tu từ trong đoạn trích vở kịch Trưởng giả học làm
Tri thức Ngữ văn: Một số đặc điểm của thơ, Ẩn dụ. 1. Một số đặc điểm của thơ. – Mỗi bài thơ thường được sáng tác theo một thể thơ nhất định với những đặc điểm riêng. – Ngôn ngữ thơ cô đọng, giàu nhạc điệu và hình ảnh, sử dụng nhiều biện pháp
Thực hành Tiếng Việt: Nghĩa của từ, so sánh, nhân hóa, điệp ngữ. Câu 1. Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu: Mắt trẻ con sáng lắm Nhưng chưa thấy gì đâu Mặt trời mới nhô cao Cho trẻ con nhìn rõ a. Giải thích nghĩa của từ “nhô”. b. Trong đoạn
Thực hành Tiếng Việt: Ẩn dụ, Điệp ngữ, Dấu hai chấm và dấu ngoặc kép, Đại từ. Câu 1. Trong bài thơ Mây và sóng, “mây” và “sóng” là những hình ảnh ẩn dụ. Hai hình ảnh ấy có thể làm cho em liên tưởng tới những đối tượng nào. Trả lời: Trong bài thơ
