VIẾT ĐOẠN VĂN GHI LẠI CẢM XÚC VỀ MỘT BÀI THƠ. Phần I. Đọc văn bản trong SGK trang 38, sau đó trả lời những câu hỏi sau: – Tìm những từ thể hiện cảm xúc của người viết về bài thơ. – Tác giả đoạn văn đã sử dụng ngôi thứ mấy để chia […]
Nói và nghe: THAM GIA THẢO LUẬN NHÓM NHỎ VỀ MỘT VẤN ĐỀ CẦN CÓ GIẢI PHÁP THỐNG NHẤT. Đề bài: Làm thế nào để mọi người trong gia đình hiểu và yêu thương nhau? Trả lời: Bước 1: Chuẩn bị. Nhóm cần thống nhất: – Thời gian thảo luận của nhóm. – Dự kiến
ÔN TẬP KIẾN THỨC BÀI 7. Câu 1. Đọc lại ba văn bản Những cánh buồm, Mây và sóng, Con là… và điền thông tin vào bảng sau: Trả lời: Văn bản Nội dung chính Nhận xét về cách thể hiển tình cảm gia đình qua 3 văn bản Những cánh buồm – Bài thơ nói về
Tri thức ngữ văn: VĂN NGHỊ LUẬN; TỪ MƯỢN Văn nghị luận. – Văn nghị luận là loại văn bản có mục đích nhằm thuyết phục người đọc (người nghe) về một vấn đề. Trong văn nghị luận, người viết trình bày ý kiến về một vấn đề mà mình quan tâm, sử dụng lí lẽ
Thực hành tiếng Việt bài 8: TỪ MƯỢN Câu 1. Trong các từ sau, đâu là từ mượn tiếng Hán, đâu là từ mượn các ngôn ngữ khác? – Nhân loại, thế giới, video, nhận thức, cộng đồng, xích lô, cô đơn, nghịch lí, mê cung, a-xit, ba-zơ. Trả lời: – Từ mượn tiếng Hán
Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống. Phần I. Đọc văn bản trong SGK trang 129, sau đó trả lời những câu hỏi sau: Câu 1. Theo em, tác giả viết bài này nhằm mục đích gì? Trả lời: – Tác giả viết bài viết này nhằm mục đích
ÔN TẬP KIẾN THỨC BÀI 8 Câu 1. Trình bày các đặc điểm cơ bản của văn nghị luận. Trả lời: – Văn nghị luận là văn bản được tạo ra từ phương thức lập luận, phản ánh những đặc điểm về mục đích và cách thức biểu đạt nghị luận, xuất hiện ở bài
Tri thức ngữ văn: TRUYỆN CỔ TÍCH; LỰA CHỌN CẤU TRÚC CÂU – Trong các bài Lắng nghe lịch sử nước mình, Miền cổ tích và Điểm tựa tinh thần, các em đã được học về một số yếu tố của truyện. Hãy đọc lại một tri thức đọc hiểu của các bài đó để
Thực hành Tiếng Việt: Lựa chọn cấu trúc câu. Câu 1. Nếu câu văn “Phụ công sức chăm bẵm, chờ mong của ông, cây ổi cứ ra hoa rồi rụng, quyết không bói quả” được viết lại thành “Cây ổi cứ ra hoa rồi rụng, quyết không bói quả, phụ công sức chăm bẵm, chờ
Nói và nghe: Kể lại một trải nghiệm đáng nhớ đối với bản thân. Đề bài: Dựa vào bài ở phần viết và thực hiện nói trước lớp. – Hãy dựa vào những hướng dẫn về quy trình nội và nghe đã học trong bài Những trải nghiệm trong đời để hoàn thành bài nói.
