Ngữ văn 6 Chân Trời Sáng Tạo

bai-3-thuc-hanh-tieng-viet-lua-chon-tu-ngu-thich-hop-khi-noi-hoac-viet

Soạn bài: Thực hành Tiếng Việt bài 3: Lựa chọn từ ngữ thích hợp khi nói hoặc viết (Bài 3, Ngữ văn 6, tập 1, Chân trời sáng tạo)

Thực hành Tiếng Việt:  LỰA CHỌN TỪ NGỮ THÍCH HỢP KHI NÓI HOẶC VIẾT. Câu 1. Đọc đoạn ca dao sau: Phồn hoa thứ nhất Long Thành Phố giăng mắc cửi, đường quanh bàn cờ. Người về nhớ cảnh ngẩn ngơ, Bút hoa xin chép bài thơ lưu truyền. a. Từ “phồn hoa” trong dòng […]

bai-3-lam-mot-bai-tho-luc-bat

Soạn bài: Làm một bài thơ lục bát (Bài 3, Ngữ văn 6, tập 1, Chân trời sáng tạo)

Viết: LÀM MỘT BÀI THƠ LỤC BÁT. I. Hướng dẫn phân tích văn bản. Em hãy tìm đọc bài thơ “Chăn trâu đốt lửa”, sau đó trả lời những câu hỏi sau: Câu 1. Cách ngắt nhịp của thơ lục bát thường là nhịp chẵn. Tuy nhiên, cách ngắt nhịp của dòng thơ thứ 4 là

bai-3-viet-doan-van-ghi-lai-cam-xuc-ve-mot-bai-tho-luc-bat

Soạn bài: Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ lục bát (Bài 3, Ngữ văn 6, tập 1, Chân trời sáng tạo)

VIẾT ĐOẠN VĂN GHI LẠI CẢM XÚC VỀ MỘT BÀI THƠ LỤC BÁT. I. Hướng dẫn phân tích kiểu văn bản. Theo dõi văn bản trong SGK và sau đó trả lời những câu hỏi sau: Câu hỏi: – Đoạn văn có trình bày rõ những cảm xúc của người viết về bài thơ lục

bai-3-noi-va-nghe-trinh-bay-cam-xuc-ve-mot-bai-tho-luc-bat-ngu-van-6-chan-troi-sang-tao

Soạn bài: Trình bày cảm xúc về một bài thơ lục bát (Bài 3, Ngữ văn 6, tập 1, Chân trời sáng tạo)

Nói và nghe: TRÌNH BÀY CẢM XÚC VỀ MỘT BÀI THƠ LỤC BÁT. Đề bài: Dựa vào bài học viết ở tiết trước, em trình bày bài nói theo các bước hướng dẫn dưới đây. Trả lời: Bước 1: Xác định đề tài, người nghe, mục đích, không gian và thời gian nói. Bước 2:

bai-4-viet-bai-van-ke-lai-mot-trai-nghiem-cua-ban-than

Soạn bài: Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của bản thân (Bài 4, Ngữ văn 6, tập 1, Chân trời sáng tạo)

Viết: VIẾT BÀI VĂN KỂ LẠI MỘT TRẢI NGHIỆM CỦA BẢN THÂN. I. Hướng dẫn phân tích văn bản. Đọc văn bản trong SGK trang 103, sau đó trả lời những câu hỏi sau: Câu 1. Câu chuyện trên kể bằng ngôi thứ mấy? Trả lời: – Câu chuyện sử dụng ngôi kể thứ nhất.

bai-4-on-tap-kien-thuc-bai-4-ngu-van-6-chan-troi-sang-tao

Soạn bài: Ôn tập kiến thức Bài 4 (Ngữ văn 6, tập 1, Chân trời sáng tạo)

ÔN TẬP KIẾN THỨC BÀI 4. Câu 1. Dựa vào bảng sau hãy tóm tắt nội dung của ba văn bản (làm vào vở) Trả lời. Văn bản Nội dung Bài học đường đời đầu tiên (Trích Dế mèn phiêu lưu kí, Tô Hoài) – Dế Mèn là chàng dế thanh niên cường tráng biết

bai-5-kien-thuc-ngu-van-bai-5-ki-hoi-ki-an-du-hoan-du

Soạn bài: Tri thức Ngữ văn bài 5: Trò chuyện cùng thiên nhiên (Bài 5, Ngữ văn 6, tập 1, Chân trời sáng tạo)

KIẾN THỨC NGỮ VĂN BÀI 5. Kí. – Kí là thể loại văn học coi trọng sự thật và những trải nghiệm, chứng kiến của chính người viết. Trong kí, có những tác phẩm thiên về kể sự việc (tự sự), có những tác phẩm thiên về biểu cảm (trữ tình). Trong kí tự sự

bai-5-thuc-hanh-tieng-viet-so-sanh-nhan-hoa-hoan-du-an-du

Soạn bài: Thực hành Tiếng Việt bài 5: So sánh, Nhân hóa, Hoán dụ, Ẩn dụ. (Bài 5, Ngữ văn 6, tập 1, Chân trời sáng tạo)

Thực hành Tiếng Việt: SO SÁNH, NHÂN HÓA, HOÁN DỤ, ẨN DỤ. Câu 1. Tìm một câu có sử dụng biện pháp so sánh và một câu sử dụng biện pháp ẩn dụ trong Lao xao ngày hè. Chỉ ra điểm giống nhau và khác nhau giữa hai biện pháp tu từ này. Trả lời: –

bai-5-viet-bai-van-ta-canh-sinh-hoat-ngu-van-6-chan-troi-sang-tao

Soạn bài: Viết bài văn tả cảnh sinh hoạt (Bài 5, Ngữ văn 6, tập 1, Chân trời sáng tạo)

VIẾT BÀI VĂN TẢ CẢNH SINH HOẠT. I. Hướng dẫn phân tích văn bản. Đọc văn bản trong SGK trang 129, sau đó trả lời những câu hỏi sau: Câu 1. Đoạn mở bài và kết bài đã đáp ứng được yêu cầu về bài văn tả cảnh sinh hoạt chưa? Trả lời: Đoạn mở

Lên đầu trang