Đọc hiểu văn bản: Mùa hoa mận (Chu Thùy Liên) Nội dung chính: Bài thơ là bức tranh núi rừng Tây Bắc đầy hương sắc, thiên núi, núi rừng thơ mộng và các hoạt động vui chơi của các em bé và lao động sản xuất của con người. Qua đó thể hiện tình cảm […]
Thực hành Tiếng Việt: So sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ, điệp ngữ. Câu 1. Phân tích giá trị của biện pháp tu từ so sánh trong các câu thơ dưới đây. a. Gió rát mặt, đảo luôn thay hình dáng Sỏi cát bay như lũ chim hoang. (Trần Đăng Khoa) b. Những giai
Tự đánh giá: Khoảng trời – Hố bom (Lâm Thị Mĩ Dạ). Đọc văn bản “Khoảng trời, hố bom” và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Câu 1. Nhân vật trữ tình trong bài thơ là ai? A. “Em” – cô thanh niên xung phong B. “Tôi” – người lính trên đường hành quân
Hướng dẫn tự học. Câu 1. Tìm đọc thêm một số bài thơ về chủ đề quê hương, đất nước. Trả lời: – Những bài thơ viết về đất nước: Nhớ Con Sông Quê Hương, Còn Mãi Hương Quê. Tràng Giang. Đất Nước. Về quê. Về quê Bác. Bác Hồ của em. Quê hương. Hà Nội.
Kiến thức Ngữ văn: Trình bày luận điểm; Tác phẩm văn học; Sửa lỗi về đoạn văn và văn bản. 1. Cách sắp xếp, trình bày luận đề, luận điểm, lí lẽ và dẫn chứng. – Trong văn bản nghị luận, luận đề là quan điểm bao trùm toàn bộ bài viết, thường được nêu
Đọc hiểu văn bản: Bản sắc là hành trang (Nguyễn Sĩ Dũng) Nội dung chính: Văn bản nêu lên tầm quan trọng của bản sắc đối với mỗi quốc gia; đồng thời đem đến thông điệp “hòa nhập chứ không hòa tan”. Tóm tắt. Văn bản Bản sắc là hành trang là văn bản nghị
Đọc hiểu văn bản: Gió thanh lay động cành cô trúc (Chu Văn Sơn) Nội dung chính: Văn bản là bài phân tích, cảm nhận về bài thơ Thu vịnh của tác giả Nguyễn Khuyến Tóm tắt. Văn bản Gió thanh lay động cành cô trúc là bài phân tích, cảm nhận về bài thơ Thu vịnh của tác giả Nguyễn Khuyến.
Đọc hiểu văn bản: Đừng gây tổn thương (Ca-ren Ca-xây) Nội dung chính: Văn bản đưa ra phương pháp giúp người đọc không gây tổn thương đến mọi người đồng thời đem đến thông điệp: Chỉ cần cố gắng, chúng ta đều có thể làm được và không ai sẽ phải bị tổn thương. Tóm tắt:
Thực hành Tiếng Việt: Chủ đề; Tính liên kết trong đoạn văn; Sửa lỗi dùng từ. Đọc các đoạn văn dưới đây và thực hiện những nhiệm vụ sau: – Xác định chủ đề của đoạn văn. – Nhận xét về tính liên kết trong đoạn văn. – Nhận xét về tính mạch lạc của
Tự đánh giá: “Phép màu” kì diệu của văn học. Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: “Phép mầu” kì diệu của văn học. Câu 1. Theo văn bản trên, một tác phẩm văn học được xem là hấp dẫn khi tác phẩm ấy khiến cho người đọc: A. Mải
