Đọc văn bản sau:
Hãy học cách khiêm tốn
Bạn càng biết nhiều, bạn càng ít phải thể hiện. Sông sâu thường phẳng lặng, lúa cao thường cúi đầu. Đức hạnh, khiêm nhường mới là đỉnh cao của sự tu dưỡng. Nếu biết khiêm nhường, bạn sẽ luôn nhận được nhiều hơn.
Chuyện kể rằng một hôm, người thầy hỏi học trò:
– Theo con, giữa bình trà với ly trà, thì cái nào nhận được nước trà?
Người học trò trả lời là ly trà được nhận.
Người thầy lại hỏi:
– Vậy ly trà muốn nhận nước trà thì nó phải nằm cao hơn hay thấp hơn bình trà.
Người học trò lại nói:
– Dạ thưa thầy, ly trà phải nằm thấp hơn bình trà.
Người thầy mỉm cười không nói gì nữa.
Sống ở đời cũng vậy, bạn muốn nhận được điều gì, bạn muốn người khác trao cho mình giá trị, chỉ dạy, hướng dẫn cho mình thì bạn phải đặt mình ở vị trí thấp hơn. Đó chính là bài học về sự khiêm tốn! Nếu bạn luôn tự cao, tự đại, cho rằng mình là nhất thì bạn sẽ không nhận được thêm cái gì nữa. Khi chính bạn đưa mình lên cao quá, cho mình là ly nước đầy, sẽ không ai rót thêm vào được nữa.
Hãy khiêm tốn và ham học hỏi. Thế giới thực tế rộng lớn hơn rất nhiều so với cách mà bạn vẫn nhìn nhận về thế giới. Ở thế giới rộng lớn đó luôn có chỗ dành cho những ý tưởng mới, bước đi mới và thậm chí cả sự khởi đầu mới.
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1. Theo văn bản, những hình ảnh nào được dùng để nói về sự khiêm tốn?
Câu 2. Trong câu chuyện, người thầy đã đặt ra câu hỏi gì cho học trò?
Câu 3. Người học trò đã trả lời như thế nào về việc “ly trà nhận nước”?
Câu 4. Em hiểu như thế nào về câu: “Sông sâu thường phẳng lặng, lúa cao thường cúi đầu”?
Câu 5. Vì sao “ly trà phải nằm thấp hơn bình trà” mới có thể nhận được nước?
Câu 6. Câu nói “khi chính bạn cho mình là ly nước đầy, sẽ không ai rót thêm vào được nữa” mang ý nghĩa gì?
Câu 7. Tác giả muốn nhấn mạnh điều gì về mối quan hệ giữa khiêm tốn và việc học hỏi?
Câu 8. Từ văn bản, em rút ra bài học gì cho bản thân trong quá trình học tập?
Câu 9. Theo em, biểu hiện của một người biết khiêm tốn trong cuộc sống là gì? (nêu 2–3 biểu hiện)
Câu 10. Hãy nêu một tình huống thực tế cho thấy khiêm tốn giúp con người tiến bộ hơn.
Câu 11. Theo em, vì sao có thể nói: “Nếu biết khiêm nhường, bạn sẽ nhận được nhiều hơn”?
Câu 12. Vì sao người thầy không giải thích trực tiếp mà chỉ đặt câu hỏi để học trò tự trả lời?
Câu 13. Theo em, khiêm tốn có phải lúc nào cũng cần thiết không? Có khi nào khiêm tốn bị hiểu sai thành tự ti? Hãy lí giải.
Câu 14. Trong thời đại ngày nay, khi nhiều người thích thể hiện bản thân, bài học về sự khiêm tốn còn giữ nguyên giá trị không? Vì sao?
Câu 15. Viết đoạn văn (5–7 câu) trình bày suy nghĩ của em về vai trò của sự khiêm tốn trong cuộc sống.
Câu 16. Có ý kiến cho rằng: “Khiêm tốn là chìa khóa của sự trưởng thành”. Hãy liên hệ với văn bản để làm rõ ý kiến trên.
