Hướng dẫn đánh giá nghệ thuật của tác phẩm thơLuyện thi tuyển sinh 10 / Đoạn văn 200 chữ, Đọc hiểu thơ, Ôn thi vào lớp 10, Phân tích thơ
Hướng dẫn cách viết mở bài trong bài văn/đoạn văn nghị luận về tác phẩm văn họcLuyện thi tuyển sinh 10 / Đoạn văn 200 chữ, Phân tích thơ, Phân tích truyện
Hướng dẫn cách viết kết bài cho bài văn/đoạn văn nghị luận về tác phẩm văn họcLuyện thi tuyển sinh 10 / Đoạn văn 200 chữ, Ôn thi vào lớp 10, Phân tích thơ, Phân tích truyện
Hướng dẫn chi tiết cách viết đoạn văn 200 chữ phân tích, cảm nhận tác phẩm văn học trong đề thi tuyển sinh vào lớp 10Luyện thi tuyển sinh 10 / Đoạn văn 200 chữ, Ôn thi vào lớp 10, Phân tích thơ, Phân tích truyện
Hướng dẫn cách viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích một đoạn trích hoặc tác phẩm văn học – Tuyển sinh vào lớp 10Luyện thi tuyển sinh 10 / Đoạn văn 200 chữ, Ôn thi vào lớp 10, Phân tích thơ, Phân tích truyện
Hướng dẫn viết đoạn văn/bài văn phân tích, cảm nhận đoạn thơ, bài thơ (Tuyển sinh vào 10)Luyện thi tuyển sinh 10 / Đoạn văn 200 chữ, Đọc hiểu thơ, Ôn thi vào lớp 10, Phân tích thơ
Mở bài cho bài văn nghị luận văn bản thơLuyện thi tuyển sinh 10 / Đọc hiểu thơ, Kỹ năng nghị luận văn học, Phân tích thơ
Bàn về thơ, Xuân Diệu cho rằng: Thơ hay là hay cả hồn lẫn xác, hay cả bài. Hãy chứng minh ý kiến trên qua bài thơ Sang Thu của Hữu ThỉnhNghị luận văn học 9 / Hữu Thỉnh, Phân tích thơ, Sang thu, Xuân Diệu
Bàn về thơ, Chế Lan Viên cho rằng: Thơ cần có hình cho người ta thấy, có ý cho người ta nghĩ và cần có tình để rung động trái tim. Hãy chứng minh qua bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy CậnNghị luận văn học 9 / Chế Lan Viên, Đoàn thuyền đánh cá, Huy Cận, Phân tích thơ
