I. ĐỌC – HIỂU (4,0 điểm)

Đọc đoạn văn bản sau:

ĐỒNG DAO CỦA ĐẤT

(1) Tôi ngửi thấy mùi quê hương trong không gian
Ngai ngái rạ rơm
Nồng hương lúa mới
Dọc theo nỗi nhớ
Bài đồng dao gọi bước chân về…

(2)… Là lời kể của Bà đau đáu hồn quê
Ngày xưa tháng ba ngày tám
Những đôi chân lấm bùn vào lam lũ
Những đôi vai gánh oằn mưa nắng;
Tơi bời rụng xuống
Dường như hoa gạo bớt đỏ
Chuồn chuồn thót bụng bay

(3) Bầy sáo tan tác
dáng chiều
tức tưởi…
…

(4) Tôi gặp quê trong mùa trảy hội
Bồng bềnh quan họ ngọt ngào lời ru
Những câu đồng dao ngấm vào hạt lúa
Thổi thành no ấm
Nồi cơm Thạch Sanh gọi bầy trẻ lớn lên
Những hoàng hôn cong cánh diều bay
Ngất ngưởng lưng trâu sáo diều cao vút
Quên lũ khoai nhông nhốc ngủ trên đồng…

(5) Đổ bên trời kỷ niệm chảy dòng sông
Hội làng rộn ràng bến đợi
Nỗi nhớ cất lời: Người ơi, người ở…
Phù sa thời gian nở ra…

(Vi Thuỳ Linh, Khát, NXB Phụ nữ, 2007)

Thực hiện các yêu cầu:

Câu 1: Cảm hứng xuyên suốt toàn bộ bài thơ là gì?

Câu 2: Kể tên các chi tiết, hình ảnh gợi về vẻ đẹp quê hương thanh bình yên ả được nhắc đến trong bài thơ.

Câu 3: Phân tích hiệu quả của biện pháp tu từ điệp cấu trúc trong đoạn sau:

“Ngày xưa tháng ba ngày tám
Những đôi chân lấm bùn vào lam lũ
Những đôi vai gánh oằn mưa nắng”

Câu 4: Anh/chị hiểu gì về ý nghĩa của câu: “Những câu đồng dao ngấm vào hạt lúa/Thổi thành no ấm”

Câu 5: Bài thơ đã khơi dậy trong anh/chị những cảm xúc và suy nghĩ gì về quê hương?

II. VIẾT (6,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm). Viết đoạn văn khoảng 200 chữ phân tích bài thơ ĐỒNG DAO CỦA ĐẤT (Vi Thùy Linh)

Câu 2 (4,0 điểm)

Sự phát triển mạnh mẽ của mạng xã hội tạo điều kiện cho mỗi cá nhân được bày tỏ nỗi niềm riêng trước các vấn đề của đời sống, tuy nhiên cũng để lại nhiều hệ lụy

Từ góc nhìn của người trẻ, anh/chị hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ về trách nhiệm trong phát ngôn trên mạng xã hội.

—– Hết —–