Cảm nhận truyện ngắn Sống chết mặc bay của Phạm Duy Tốn (dưới góc độ thi pháp)Cảm nhận truyện ngắn Sống chết mặc bay của Phạm Duy Tốn dưới góc độ thi pháp Sống chết mặc […]Nghị luận văn học Lớp 7
Cảm nhận bài thơ Tiếng gà trưa của Xuân Quỳnh (dưới góc độ thi pháp)Cảm nhận bài thơ Tiếng gà trưa của Xuân Quỳnh dưới góc độ thi pháp Bài thơ Tiếng gà trưaNghị luận văn học Lớp 7
Cảm nhận bài thơ Cảnh khuya của Hồ Chí Minh (dưới góc độ thi pháp)Cảm nhận bài thơ Cảnh khuya của Hồ Chí Minh dưới góc độ thi pháp Cảnh khuya được sáng tácNghị luận văn học Lớp 7
Cảm nhận bài thơ Xa ngắm thác núi Lư của lý Bạch (dưới góc độ thi pháp)Cảm nhận bài thơ Xa ngắm thác núi Lư của lý Bạch dưới góc độ thi pháp. Lý Bạch (701Nghị luận văn học Lớp 7 / Đường thi
Giải thích ý nghĩa câu ca dao: Nhiễu điều phủ lấy giá gương…Giải thích ý nghĩa câu ca dao: “Nhiễu điều phủ lấy giá gương…” Mở bài: Lòng yêu thương con người,Nghị luận văn học Lớp 7 / Tục ngữ và thành ngữ
Dàn bài giải thích ý nghĩa câu tục ngữ: Tốt gỗ hơn tốt nước sơnDàn bài giải thích ý nghĩa câu tục ngữ: “Tốt gỗ hơn tốt nước sơn”. Mở bài: Mối quan hệNghị luận văn học Lớp 7 / Tốt gỗ hơn tốt nước sơn, Tục ngữ và thành ngữ
Dàn bài giải thích và chứng minh: Đi một ngày đàng học một sàng khônNhân dân ta có câu tục ngữ: “Đi một ngày đàng, học một sàng khôn”. Hãy giải thích và chứngNghị luận văn học Lớp 7 / Tục ngữ và thành ngữ
Dàn bài giải thích và chứng minh: Không có việc gì khó. Chỉ sợ lòng không bềnDàn bài giải thích và chứng minh: “Không có việc gì khó Chỉ sợ lòng không bền Đào núi vàNghị luận văn học Lớp 7 / Tục ngữ và thành ngữ
Suy nghĩ về vai trò của người thầy qua câu tục ngữ: Không thầy đố mày làm nênSuy nghĩ về vai trò của người thầy qua câu tục ngữ: “Không thầy đố mày làm nên” Mở bài:Nghị luận văn học Lớp 7 / Không thầy đố mày làm nên, Lòng biết ơn, Tôn sư trọng đạo
Suy nghĩ về ý nghĩa câu tục ngữ: Uống nước nhớ nguồnSuy nghĩ về ý nghĩa câu tục ngữ: “Uống nước nhớ nguồn” Mở bài: Trong kho tàng ca dao tụcNghị luận văn học Lớp 7 / Tục ngữ và thành ngữ
