Nghị luận xã hội tuyển Sinh 10

nghi-luan-o-tuoi-15-song-cho-minh-hay-song-cho-moi-nguoi

Nghị luận: Ở tuổi 15 – độ tuổi đang hình thành nhân cách và lý tưởng sống, em lựa chọn “sống cho mình” hay “sống cho mọi người”? Hãy viết một bài văn nghị luận trình bày quan điểm của em về vấn đề này. Từ đó, đề xuất những giải pháp cụ thể giúp bản thân và giới trẻ xây dựng lối sống đúng đắn, hài hòa và phù hợp với thời đại ngày nay

Đề bài: Trong cuộc sống, mỗi người đều phải lựa chọn cho mình một cách sống phù hợp. Có người

nghi-luan-trach-nhiem-cua-tuoi-tre-doi-voi-qua-khu-va-tuong-lai-dat-nuoc

Nghị luận: Để đất nước có được nền hòa bình và phát triển như hôm nay, biết bao thế hệ cha anh đã không tiếc máu xương hy sinh vì độc lập, tự do. Dẫu vậy, họ vẫn để lại những giấc mơ còn dang dở: về một quốc gia hùng cường, một xã hội văn minh, tiến bộ; về một thế hệ biết giữ gìn bản sắc dân tộc và khát khao vươn ra thế giới. Trước di sản tinh thần thiêng liêng ấy, người trẻ hôm nay nên tiếp nối những khát vọng chưa trọn của thế hệ đi trước, hay mạnh dạn theo đuổi lý tưởng và ước mơ cá nhân?

Đề bài: Để đất nước có được nền hòa bình và phát triển như hôm nay, biết bao thế hệ

diem-so-kien-thuc-va-ky-nang

Nghị luận: Trong quá trình học tập, nhiều học sinh băn khoăn giữa ba yếu tố: điểm số, kiến thức và kỹ năng – điều gì mới thực sự quan trọng? Em hãy viết một bài văn nghị luận trình bày quan điểm của mình về vấn đề này. Từ đó, đề xuất những giải pháp giúp học sinh học tập hiệu quả, phát triển toàn diện bản thân

* Dàn bài chi tiết: I. Mở bài – Giới thiệu vấn đề: Trong thời đại giáo dục hiện nay,

Lên đầu trang