Nghị luận: Ở tuổi 15 – độ tuổi đang hình thành nhân cách và lý tưởng sống, em lựa chọn “sống cho mình” hay “sống cho mọi người”? Hãy viết một bài văn nghị luận trình bày quan điểm của em về vấn đề này. Từ đó, đề xuất những giải pháp cụ thể giúp bản thân và giới trẻ xây dựng lối sống đúng đắn, hài hòa và phù hợp với thời đại ngày nayNghị luận xã hội 9 / Lẽ sống, Lý tưởng sống, Ôn thi vào lớp 10
Đề số 55: Đọc hiểu văn bản Từ biển mà đi của Trịnh Công Lộc. NLXH: Giữ gìn biển đảo quê hươngĐề thi tuyển sinh 10 / Biển đảo quê hương
Đề số 56: Đọc hiểu văn bản Hạnh phúc của Thanh Huyền. NLXH: Giữ gìn hạnh phúc trong cuộc sống hiện nayĐề thi tuyển sinh 10 / Hạnh phúc
Đề số 57: Đọc hiểu văn bản Gửi tới đảo xa của Nguyễn Trọng Hoàn; NLXH: Tuổi trẻ giữ gìn bản sắc văn hóa truyền thống trong thời đại ngày nayĐề thi tuyển sinh 10 / Biển đảo quê hương
Đề số 58: Đọc hiểu văn bản Dặn con của Trần Nhuận Minh. NLXH: Lan tỏa những việc làm tử tếĐề thi tuyển sinh 10 / Tử tế
Đề số 59: Đọc hiểu văn bản Ngọc trong đá của Nguyễn Đông thức. NLXH: Biết quý trọng những điều nhỏ bé quanh taĐề thi tuyển sinh 10 / Những điều nhỏ bé
Viết đoạn văn 200 chữ cảm nhận bài thơ BỮA CƠM QUÊ (Đoàn Văn Cừ)Nghị luận văn học 9 / Bữa cơm quê, Đoạn văn 200 chữ, Đoàn Văn Cừ, Phân tích thơ
Đề số 60: Đọc hiểu văn bản Chúng con chiến đấu cho Người sống mãi Việt Nam ơi của Nam Hà. NLXH: Vai trò của công nghệ và trách nhiệm của tuổi trẻ trong sự nghiệp phát triển đất nướcĐề thi tuyển sinh 10 / Công nghệ, Trí tuệ nhân tạo (AI), Tuổi trẻ
Đề số 61: Đọc hiểu văn bản Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm. NLXH: Trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với khát vọng của dân tộcĐề thi tuyển sinh 10 / Bản sắc văn hóa, Hội nhập, Tuổi trẻ