CÁC DẠNG CÂU HỎI ĐỌC HIỂU VĂN BẢN THƠ

1. Câu hỏi về thể loại thơ

Nhận biết bài thơ thuộc thể loại nào (lục bát, bốn chữ, năm chữ, tự do, thơ hiện đại,…).
Nêu dấu hiệu hoặc đặc điểm nghệ thuật giúp xác định thể loại.
Bài thơ được viết theo thể thơ nào?
Dấu hiệu nhận biết thể thơ là gì?

2. Câu hỏi về nội dung chính của bài thơ

3. Câu hỏi về hình ảnh hoặc chi tiết thơ

Xác định từ ngữ, hình ảnh, chi tiết thể hiện một nội dung cụ thể (miêu tả thiên nhiên, tình cảm gia đình, cảm xúc,….)
Phân tích một hình ảnh, từ ngữ, chi tiết nghệ thuật tiêu biểu trong bài.
Giải thích ý nghĩa, tác dụng biểu cảm của hình ảnh hoặc chi tiết đó.

4. Câu hỏi về biện pháp tu từ

Nhận diện và gọi tên biện pháp tu từ (so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, điệp ngữ, hoán dụ, tượng trưng,…) được sử dụng.
Nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong việc thể hiện nội dung, cảm xúc của bài thơ.
Nêu biện pháp tu từ được sử dụng trong câu (hoặc đoạn) thơ → Các biện pháp thường gặp: so sánh, ẩn dụ, nhân hóa, điệp ngữ, đảo ngữ, tương phản – đối lập, ….
Hiệu quả của biện pháp tu từ đó là gì?

5. Câu hỏi về kiến thức tiếng Việt

Xác định kiến thức tiếng Việt trong bài thơ (phó từ, từ tượng hình, từ tượng thanh, đoạn dẫn trực tiếp, phép liên kết…)
Nêu hiệu quả gợi hình, gợi cảm của những từ ngữ đó.

6. Câu hỏi về tình cảm, cảm xúc của tác giả

Hỏi về tình cảm, tâm trạng, cảm xúc chủ đạo của tác giả được thể hiện qua bài thơ.
Có thể yêu cầu học sinh nhận xét hoặc cảm nhận về cảm xúc đó.

7. Câu hỏi về tình cảm, tâm trạng của nhân vật trữ tình

8. Câu hỏi yêu cầu cảm nhận ý nghĩa của câu (hoặc đoạn) thơ

9. Câu hỏi về thông điệp hoặc bài học rút ra

Nêu thông điệp, bài học nhận thức hoặc hành động mà bài thơ gửi đến người đọc.
Có thể yêu cầu học sinh liên hệ bản thân sau khi đọc bài thơ.
Từ bài thơ, em hiểu được thông điệp gì?
Bài thơ gửi gắm suy nghĩ, tình cảm, triết lý sống nào?

10. Câu hỏi về chủ đề, cảm hứng chủ đạo