1. Mục tiêu
– HS biết viết bài văn nghị luận xã hội đúng cấu trúc, đầy đủ luận điểm, lập luận chặt chẽ, lý lẽ sắc bén, dẫn chứng thuyết phục.
– Bày tỏ thái độ đồng tình hay phản đối, từ đó rút ra thông điệp, ý nghĩa, bài học sâu sắc.
2. Cấu trúc bài văn nghị luận xã hội
- Mở bài
- Giải thích
- Bàn luận/chứng minh
- Phản biện
- Liên hệ mở rộng
- Bài học
- Kết luận
3. Các dạnh đề thường gặp
- Dạng đề nghị luận về một tư tưởng – đạo lí
- Các giá trị sống: lòng nhân ái, ý chí nghị lực, trung thực, trách nhiệm…
- Bài tập thực hành.
- Dạng đề nghị luận về một hiện tượng đời sống
- Thói quen đọc sách, mạng xã hội, bảo vệ môi trường…
- Cách chọn dẫn chứng mang tính thời sự.
- Bài tập thực hành.
- Dạng đề bày tỏ suy nghĩ, nêu ý kiến/quan điểm về một vấn đề đời sống
- Vấn đề xã hội – đạo đức – lối sống: Tình trạng nghiện game, gian lận trong thi cử, văn hóa ứng xử nơi công cộng, phong trào hiến máu nhân đạo, tinh thần tương thân tương ái, lòng trung thực, ý chí nghị lực trong cuộc sống, tình yêu thương con người, sống có trách nhiệm với môi trường…
- Học sinh không chỉ giải thích, trình bày về hiện tượng mà quan trọng hơn là phân tích, đánh giá, bày tỏ thái độ đồng tình hay phản đối, từ đó rút ra thông điệp, ý nghĩa, bài học sâu sắc.
- Bài tập thực hành.
4. Cách trình bày luận điểm rõ ràng, lập luận chặt chẽ và sử dụng dẫn chứng thuyết phục
- Xây dựng và trình bày luận điểm
- Sử dụng các thao tác lập luận
- Lựa chọn dẫn chứng phù hợp
5. Luyện viết và chữa bài
- HS viết bài văn nghị luận khoảng 600 chữ.
- GV chấm nhanh, nhận xét, đánh giá.
1. Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết
* Mở bài: Giới thiệu vấn đề cần giải quyết, nêu sự cần thiết phải bàn luận về vấn đề.
* Thân bài:
– Trình bày ý kiến của bản thân về vấn đề, triển khai thành hệ thống luận điểm.
+ Luận điểm 1: Bản chất của vấn đề được bàn luận, biểu hiện của vấn đề (dùng lí lẽ và bằng chứng để làm sáng tỏ).
+ Luận điểm 2: Sự tác động của vấn đề đối với cá nhân, cộng đồng, đất nước theo hướng tích cực hoặc tiêu cực (dùng lí lẽ và bằng chứng để làm sáng tỏ).
+ Luận điểm 3: Trách nhiệm của mỗi người trước vấn đề (dùng lí lẽ và bằng chứng để làm sáng tỏ).
+ …
– Nêu ý kiến trái chiều về vấn đề để phản bác.
– Đề xuất giải pháp khả thi để giải quyết vấn đề được bàn luận.
* Kết bài: Khẳng định tầm quan trọng của việc nhận thức đúng đắn và giải quyết thỏa đáng vấn đề nêu ra.
Tất cả bài học
- 1 phần
- 2 Bài học
- 10 Tuần
- Bài tập rèn luyện kỹ năng viết2
