Suy nghĩ về vai trò của người thầy qua câu tục ngữ: Không thầy đố mày làm nên
Suy nghĩ về vai trò của người thầy qua câu tục ngữ: “Không thầy đố mày làm nên” Mở bài: […]
Tháng 3 2021
Suy nghĩ về ý nghĩa câu tục ngữ: Uống nước nhớ nguồn
Suy nghĩ về ý nghĩa câu tục ngữ: “Uống nước nhớ nguồn” Mở bài: Trong kho tàng ca dao tục
Cảm nhận niềm vui trong lao động của người dân chài trong bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận
Cảm nhận niềm vui trong lao động của người dân chài trong bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá” của Huy
Cảm nhận vẻ đẹp hình tượng người lính trong thơ ca kháng chiến
Cảm nhận vẻ đẹp hình tượng người lính trong thơ ca kháng chiến. Mở bài: Có thể nói “Thơ văn
Cảm nhận những hoài niệm về tuổi thơ trong bài Bếp lửa của Bằng Việt
Cảm nhận những hoài niệm về tuổi thơ trong bài “Bếp lửa” của Bằng Việt. Mở bài: Bằng Việt viết
Nghị luận: Trân trọng cuộc sống mỗi ngày
Nghị luận: Trân trọng cuộc sống mỗi ngày Mở bài: Cuộc đời của mỗi chúng ta trở nên có ý
Nghị luận: Suy nghĩ về Tuổi hai mươi
Nghị luận: Suy nghĩ về Tuổi hai mươi I. Mở bài: Tuổi hai mươi chỉ có một lần. II. Thân bài: –
Nghị luận: Ý nghĩa của những lời khen ngợi.
Ý nghĩa của những lời khen ngợi. Mở bài: Lời khen ngợi đúng lúc quý hơn vàng bạc, lời chê
Một số vấn đề đặc thù của tiếp nhận văn học
Một số vấn đề đặc thù của tiếp nhận văn học 1. Tiếp nhận là giai đoạn cuối cùng của
Nghị luận: Trong rừng có nhiều lối đi. Và tôi chọn lối đi không có dấu chân người (Robert Frost)
Nghị luận: “Trong rừng có nhiều lối đi. Và tôi chọn lối đi không có dấu chân người” (Robert Frost)