ĐỀ BÀI 1. Chiếc la bàn của mỗi người → Giá trị sống, mục tiêu, lí tưởng
Trong hành trình trưởng thành của mỗi con người, việc xác định mục tiêu và lí tưởng sống giống như sở hữu một “chiếc la bàn” định hướng cho tương lai.
Từ hình ảnh “chiếc la bàn”, hãy viết bài văn nghị luận bàn về vai trò của việc xác định mục tiêu và lí tưởng sống đối với tuổi trẻ hiện nay, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ xây dựng và giữ vững định hướng sống đúng đắn trong cuộc sống hôm nay.
ĐỀ BÀI 2. Con đường không trải sẵn → Tự lập, tự chịu trách nhiệm
Cuộc đời mỗi con người không phải là một con đường được trải sẵn, mà là hành trình mỗi người phải tự bước đi bằng chính khả năng của mình.
Từ hình ảnh đó, hãy viết bài văn nghị luận bàn về ý nghĩa của tinh thần tự lập và tự chịu trách nhiệm trong cuộc sống, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ rèn luyện tinh thần tự lập để trưởng thành vững vàng trong xã hội hiện nay.
ĐỀ BÀI 3. Ngã rẽ trong cuộc đời → Quyết định – lựa chọn
Cuộc đời mỗi con người là một hành trình với nhiều “ngã rẽ”, nơi mỗi quyết định đều có thể định hình hướng đi và tương lai phía trước.
Từ hình ảnh “ngã rẽ”, hãy viết bài văn nghị luận bàn về ý nghĩa của việc đưa ra quyết định và lựa chọn đúng đắn trong cuộc sống, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ rèn luyện bản lĩnh, suy nghĩ chín chắn để lựa chọn đúng ngã rẽ của mình trong xã hội hiện nay.
ĐỀ BÀI 4. Đi chậm nhưng không đi lạc → Không chạy theo số đông, giữ hướng đi đúng
Có ý kiến cho rằng: “Đi chậm không phải là thất bại, miễn là không đi lạc.”
Từ quan điểm trên, hãy viết bài văn nghị luận bàn về ý nghĩa của việc không chạy theo số đông và giữ vững hướng đi đúng trong cuộc sống, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ giữ được bản lĩnh sống của mình trong xã hội hiện nay.
ĐỀ BÀI 5. Điểm tựa để bước tiếp → Gia đình, quê hương, niềm tin, ước mơ
Trong hành trình cuộc đời, con người không tránh khỏi những lần vấp ngã; khi ấy, một “điểm tựa” tinh thần sẽ giúp ta đứng lên và bước tiếp vững vàng hơn.
Từ hình ảnh “điểm tựa”, hãy viết bài văn nghị luận bàn về vai trò của gia đình, niềm tin và ước mơ đối với đời sống tinh thần của con người, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ xây dựng và gìn giữ những điểm tựa tinh thần cần thiết trong cuộc sống hiện nay.
ĐỀ BÀI 6. Cây sồi trước gió → Nội lực bền vững bên trong sự hào nhoáng bề ngoài
Giữa những cơn gió lớn, cây sồi vẫn đứng vững không phải nhờ vẻ ngoài cao lớn, mà bởi thân chắc, rễ sâu và sức chịu đựng bền bỉ.
Từ hình ảnh “cây sồi trước gió”, hãy viết bài văn nghị luận bàn về ý nghĩa của việc xây dựng sức mạnh vững vàng bên trong con người, thay vì chỉ chạy theo vẻ hào nhoáng bên ngoài, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ rèn luyện và bồi đắp nội lực của bản thân trong xã hội hiện nay.
ĐỀ BÀI 7. Ngọn lửa bên trong → Đam mê, động lực sống
Mỗi con người đều mang trong mình một “ngọn lửa nhiệt huyết” – đó là đam mê, khát vọng và động lực sống giúp ta vượt qua khó khăn, kiên trì theo đuổi mục tiêu và khẳng định giá trị bản thân.
Từ hình ảnh “ngọn lửa nhiệt huyết”, hãy viết bài văn nghị luận bàn về vai trò của đam mê và động lực sống đối với con người, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ nuôi dưỡng và giữ cho “ngọn lửa” ấy luôn cháy sáng trong cuộc sống hôm nay.
ĐỀ BÀI 8. Vết nứt và ánh sáng chiếu rọi→ Thất bại, tổn thương, nghịch cảnh giúp con người trưởng thành
Giữa những khối đá tưởng chừng khép kín và vững chắc, chính những vết nứt lại là nơi ánh sáng có thể chiếu rọi vào bên trong.
Từ hình ảnh “vết nứt và ánh sáng chiếu rọi”, hãy viết bài văn nghị luận bàn về ý nghĩa của thất bại, tổn thương và nghịch cảnh trong quá trình trưởng thành của con người, thay vì chỉ tìm cách né tránh khó khăn hay chạy theo một vẻ ngoài “hoàn hảo”.
Từ đó, đề xuất những giải pháp giúp người trẻ hôm nay biết đối diện, vượt qua vấp ngã để từng bước hoàn thiện bản thân trong xã hội hiện đại.
ĐỀ BÀI 9. Cái bóng của chính mình → Sự tự ti, nỗi sợ cần vượt qua.
Trên hành trình trưởng thành, nhiều khi con người không bị cản trở bởi hoàn cảnh bên ngoài, mà bởi “cái bóng của chính mình”.
Từ hình ảnh “cái bóng của chính mình”, hãy viết bài văn nghị luận bàn về sự tự ti và những nỗi sợ do con người tự tạo ra, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ vượt qua sự tự ti, dám khẳng định bản thân và sống tích cực hơn trong cuộc sống hôm nay.
ĐỀ BÀI 10. Những bước chân đầu tiên → Bắt đầu, dấn thân
Trên hành trình cuộc đời, không phải lúc nào khó khăn nhất cũng là đi thật xa, mà đôi khi là dám bước những “bước chân đầu tiên”.
Từ hình ảnh “những bước chân đầu tiên”, hãy viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý nghĩa của việc dám bắt đầu, dám dấn thân trong cuộc sống, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ hôm nay vượt qua tâm lí do dự, sợ hãi để mạnh dạn bước đi trên con đường của chính mình.
ĐỀ BÀI 11. Hành trang vào đời → Tri thức, kĩ năng, nhân cách
Trên hành trình cuộc đời, không phải lúc nào khó khăn nhất cũng là đi thật xa, mà đôi khi là chuẩn bị đủ đầy để bước đi vững vàng.
Từ hình ảnh “hành trang vào đời”, hãy viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của anh/chị về vai trò của tri thức, kĩ năng và nhân cách đối với con người trên con đường lập thân, lập nghiệp, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ hôm nay trang bị cho mình một hành trang vững chắc để tự tin bước vào cuộc sống.
ĐỀ BÀI 12. Khoảng lặng cần thiết → Dừng lại để lắng nghe chính mình, suy ngẫm và tiếp tục đi xa hơn
Trước nhiều áp lực của học tập và cuộc sống, không ít người trẻ đánh mất sự cân bằng vì thiếu những “khoảng lặng” cần thiết.
Từ hình “khoảng lặng”, hãy trình bày suy nghĩ của anh/chị về vai trò của việc dừng lại để lắng nghe bản thân, đồng thời đề xuất giải pháp giúp người trẻ biết sống chậm lại để đi xa hơn.
ĐỀ BÀI 13. Chiếc gương soi → Nhìn lại bản thân, tự hoàn thiện để trưởng thành
Không ai có thể trưởng thành nếu không từng đối diện với chính mình.
Từ hình ảnh “chiếc gương soi”, hãy trình bày suy nghĩ của anh/chị về vai trò của việc tự nhìn nhận bản thân, đồng thời đề xuất giải pháp giúp người trẻ biết tự điều chỉnh để hoàn thiện mình và trưởng thành hơn trong cuộc sống hôm nay.
ĐỀ BÀI 14. Cửa sổ và bức tường → Mở lòng hay khép kín
Trước những tổn thương và áp lực của cuộc sống, không ít người chọn dựng lên cho mình những “bức tường” vô hình.
Từ hình ảnh “cửa sổ và bức tường”, hãy trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý nghĩa của việc mở lòng, đồng thời đề xuất giải pháp giúp người trẻ vượt qua tâm lí khép kín trong cuộc sống hiện đại.
ĐỀ BÀI 15. Nắm chặt cho riêng mình hay mở tay với người khác? → Ích kỉ hay sẻ chia
Không phải điều gì giữ chặt cũng là của mình mãi mãi.
Từ hình ảnh “nắm chặt hay mở rộng”, hãy trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý nghĩa của lối sống sẻ chia, đồng thời đề xuất giải pháp để lan tỏa tinh thần cho đi trong xã hội hôm nay.
ĐỀ BÀI 16. Gieo mầm tử tế → Những điều tốt đẹp không tự nhiên có, mà cần được nuôi dưỡng và thực hành
Sự tử tế không đến từ những điều lớn lao, mà bắt đầu từ những việc rất nhỏ mỗi ngày.
Từ hình ảnh “gieo mầm tử tế”, hãy trình bày suy nghĩ của anh/chị về giá trị của những hành động tốt đẹp, đồng thời đề xuất giải pháp để lan tỏa lối sống nhân ái trong cộng đồng.
ĐỀ BÀI 17. Chiếc cầu nối → Lắng nghe, thấu hiểu giữa con người
Nhiều mối quan hệ đổ vỡ không phải vì hết yêu thương, mà vì thiếu một “chiếc cầu nối” của sự lắng nghe.
Từ hình ảnh “chiếc cầu nối”, hãy trình bày suy nghĩ của anh/chị về vai trò của việc lắng nghe và thấu hiểu trong các mối quan hệ giữa con người, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ xây dựng những “chiếc cầu” kết nối yêu thương trong cuộc sống hôm nay.
ĐỀ BÀI 18. Chiếc gương cong → Thông tin sai lệch, nhìn nhận méo mó
Mạng xã hội giúp con người kết nối nhanh hơn, nhưng cũng dễ biến thành một “chiếc gương cong” làm méo mó sự thật.
Từ hình ảnh “chiếc gương cong”, hãy trình bày suy nghĩ của anh/chị về hiện tượng thông tin sai lệch và những cách nhìn nhận méo mó trong xã hội hôm nay, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ biết tiếp nhận thông tin một cách tỉnh táo, khách quan và có trách nhiệm.
ĐỀ BÀI 19. Ngọn nến nhỏ trong đêm tối → Lòng tốt, hi vọng
Giữa những khó khăn và mất mát của cuộc sống, đôi khi chính những hành động tử tế nhỏ bé lại trở thành ánh sáng soi đường cho con người.
Từ hình ảnh “ngọn nến nhỏ trong đêm tối”, hãy viết bài văn nghị luận bàn về giá trị của lòng tốt và ý nghĩa của việc nuôi dưỡng niềm hi vọng trong đời sống con người, đồng thời đề xuất những giải pháp nhằm lan tỏa lòng nhân ái, thắp sáng niềm tin và hi vọng trong xã hội hôm nay.
ĐỀ BÀI 20. Hạt mầm trong đất khô → Nỗ lực âm thầm
Thành công không phải lúc nào cũng bắt đầu từ những nỗ lực ồn ào, mà thường được tạo nên bởi sự bền bỉ lặng lẽ và kiên trì âm thầm.
Từ hình ảnh “hạt mầm trong đất khô”, hãy viết bài văn nghị luận bàn về giá trị của sự kiên trì trong hành trình vươn lên của con người, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ hôm nay giữ vững ý chí, bền lòng theo đuổi con đường mình đã lựa chọn.
ĐỀ BÀI 21. Cơn mưa sau hạn → Cơ hội sau khó khăn
Không phải khó khăn nào cũng là dấu chấm hết của hành trình sống. Sau những ngày hạn hán khắc nghiệt, cơn mưa không chỉ mang theo nước mà còn mang theo sự sống và hi vọng.
Từ hình ảnh “cơn mưa sau hạn”, hãy viết bài văn nghị luận bàn về vai trò của nghị lực và niềm tin trong việc giúp con người vượt qua nghịch cảnh, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ hôm nay giữ vững niềm tin, không bỏ cuộc trước khó khăn trong cuộc sống hiện đại.
ĐỀ BÀI 22. Cánh chim và bầu trời → Tuổi trẻ, ước mơ, cần dẫn dắt
Muốn bay xa, cánh chim không thể thiếu một bầu trời rộng mở để cất cánh và định hướng.
Từ hình ảnh đó, hãy viết bài văn nghị luận bàn về vai trò của gia đình, nhà trường và xã hội trong việc định hướng, nuôi dưỡng và dẫn dắt ước mơ của tuổi trẻ, đồng thời đề xuất những giải pháp nhằm giúp người trẻ phát triển ước mơ lành mạnh, bền vững trong bối cảnh xã hội hiện nay.
ĐỀ BÀI 23. Chiếc balô trên vai → Hành trang bước vào cuộc sống: tri thức, nhân cách, kĩ năng
Chiếc balô trên vai mỗi người không chỉ chứa đồ dùng cần thiết mà còn là hành trang để bước vào đời.
Từ hình ảnh đó, hãy trình bày suy nghĩ của anh/chị về vai trò của tri thức, nhân cách và kĩ năng đối với sự trưởng thành của con người, đồng thời đề xuất giải pháp giúp người trẻ chuẩn bị hành trang sống vững vàng trong xã hội hiện nay.
ĐỀ BÀI 24. Vững bước trên đôi chân của mình → Mỗi người một con đường, không thể đi hộ nhau
Trên hành trình cuộc đời, không ai có thể bước đi thay ai; mỗi người đều phải vững bước trên đôi chân của chính mình.
Từ hình ảnh “vững bước trên đôi chân của mình”, hãy viết bài văn nghị luận bàn về ý nghĩa của tinh thần tự lập và tự chịu trách nhiệm đối với con người, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ hôm nay rèn luyện bản lĩnh, biết tự bước đi trên con đường riêng của mình trong cuộc sống hiện đại.
ĐỀ BÀI 25. Chiếc đồng hồ → Thời gian, sự trân trọng từng khoảnh khắc
Mỗi vòng quay của chiếc đồng hồ là một khoảnh khắc đã qua và không thể lấy lại.
Từ hình ảnh “chiếc đồng hồ”, hãy trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý nghĩa của việc trân trọng thời gian và sống có ý nghĩa từng khoảnh khắc, đồng thời đề xuất giải pháp giúp người trẻ sử dụng thời gian hiệu quả trong cuộc sống hiện nay.
ĐỀ BÀI 26. Hạt mưa → Điều nhỏ bé tạo nên thay đổi lớn
Một hạt mưa tuy nhỏ bé nhưng có thể góp phần tạo nên dòng sông lớn.
Từ hình ảnh “hạt mưa”, hãy viết bài văn nghị luận bàn về vai trò của những hành động nhỏ bé trong việc tạo ra những thay đổi tích cực và bền vững cho cuộc sống, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ hôm nay bắt đầu cống hiến từ những việc làm giản dị, thiết thực trong xã hội hiện nay.
ĐỀ BÀI 27. Nỗi sợ hãi vô hình, giới hạn bản thân
Nỗi sợ không phải lúc nào cũng tiêu cực; có những nỗi sợ giúp con người cẩn trọng hơn, nhưng cũng có những nỗi sợ khiến ta tự ti và chùn bước
Từ nhận định trên, hãy viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về vai trò của nỗi sợ trong cuộc sống, đồng thời bàn luận cách giúp người trẻ phân biệt và vượt qua những nỗi sợ kìm hãm (sợ thất bại, sợ bị đánh giá, sợ khác biệt, sợ bước ra khỏi vùng an toàn,…) để trưởng thành hơn.
ĐỀ BÀI 28. Bóng nắng bóng râm → sống chủ động, không chờ đợi, không trì hoãn
Bóng nắng và bóng râm luôn thay đổi theo bước chân con người.
Từ hình ảnh “bóng nắng – bóng râm”, hãy trình bày suy nghĩ của anh/chị về lối sống chủ động, không chờ đợi hay trì hoãn, đồng thời đề xuất giải pháp giúp người trẻ nắm bắt thời gian và cơ hội trong cuộc sống hiện nay.
ĐỀ BÀI 29. Đôi tay → Lao động, cống hiến, sẻ chia
Giá trị của con người không nằm ở những gì nắm trong tay, mà ở những gì đôi tay ấy tạo ra cho cuộc đời.
Từ hình ảnh “đôi tay”, hãy trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý nghĩa của lao động và tinh thần cống hiến, đồng thời đề xuất giải pháp giúp người trẻ rèn luyện thái độ sống tích cực, biết cho đi và đóng góp cho cộng đồng.
ĐỀ BÀI 30. Đôi mắt → Cách nhìn cuộc sống, thái độ sống
Cuộc sống không đổi khác chỉ vì hoàn cảnh, mà đổi khác bởi cách con người nhìn vào hoàn cảnh ấy.
Từ hình ảnh “đôi mắt”, hãy trình bày suy nghĩ của anh/chị về cách nhìn nhận cuộc sống và thái độ sống của con người, đồng thời đề xuất giải pháp giúp người trẻ rèn luyện cái nhìn tích cực, nhân văn và chủ động trước những thử thách của cuộc sống hiện nay.
ĐỀ BÀI 31. Trái tim → Tình yêu thương, sự đồng cảm
Giữa một thế giới nhiều biến động, điều giữ con người lại gần nhau không phải là khoảng cách, mà là những nhịp đập cùng chung một trái tim biết yêu thương.
Từ hình ảnh “trái tim”, hãy trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý nghĩa của tình yêu thương và sự đồng cảm trong đời sống con người, đồng thời đề xuất giải pháp giúp người trẻ nuôi dưỡng trái tim nhân ái, biết sẻ chia và gắn kết với cộng đồng trong xã hội hiện nay.
ĐỀ BÀI 32. Trang giấy trắng → Tuổi trẻ, khả năng viết nên tương lai
Tuổi trẻ giống như một trang giấy trắng – không định sẵn nội dung, nhưng sẵn sàng đón nhận từng nét bút của chính người cầm bút.
Từ hình ảnh “trang giấy trắng”, hãy trình bày suy nghĩ của anh/chị về vai trò của tuổi trẻ trong việc chủ động kiến tạo tương lai của bản thân, đồng thời đề xuất giải pháp giúp người trẻ viết nên cuộc đời mình một cách có trách nhiệm, bản lĩnh và ý nghĩa trong xã hội hiện nay.
ĐỀ BÀI 33. Hạt cát → Giá trị cá nhân trong tập thể
Một hạt cát tuy nhỏ bé nhưng không hề vô nghĩa khi góp mặt trong sa mạc hay bờ biển rộng lớn.
Từ hình ảnh “hạt cát”, hãy viết bài văn nghị luận bàn về giá trị của mỗi cá nhân trong tập thể, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ hôm nay biết khẳng định vai trò của bản thân, sống có trách nhiệm và đóng góp tích cực cho cộng đồng trong xã hội hiện đại.
ĐỀ BÀI 34. Viên gạch → Điều lớn lao bắt đầu từ những việc nhỏ bé
Những công trình lớn lao đều khởi đầu từ từng viên gạch nhỏ đặt xuống một cách kiên nhẫn.
Từ hình ảnh “viên gạch”, hãy trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý nghĩa của việc bắt đầu từ những hành động nhỏ bé để tạo nên những giá trị lớn lao, đồng thời đề xuất giải pháp giúp người trẻ rèn luyện thói quen hành động thiết thực, bền bỉ và có trách nhiệm trong cuộc sống hiện nay.
ĐỀ BÀI 35. Cái neo → Điểm tựa tinh thần giúp không bị cuốn trôi
Giữa dòng nước chảy xiết, cái neo giúp con thuyền đứng vững và không bị cuốn trôi.
Từ hình ảnh “cái neo”, hãy viết bài văn nghị luận bàn về vai trò của những điểm tựa tinh thần trong việc giúp con người giữ vững bản thân trước biến động của cuộc sống, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ hôm nay xây dựng và gìn giữ điểm tựa tinh thần để sống vững vàng trong xã hội hiện đại.
ĐỀ BÀI 36. Chiếc chìa khóa → Giải pháp, con đường, cơ hội
Một chiếc chìa khóa nhỏ bé có thể mở ra cánh cửa của cơ hội, nhưng chỉ có ý nghĩa khi con người biết tìm đúng và dám sử dụng nó.
Từ hình ảnh “chiếc chìa khóa”, hãy viết bài văn nghị luận bàn về vai trò của việc tìm ra giải pháp và con đường phù hợp để nắm bắt cơ hội trong cuộc sống, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ hôm nay chủ động trang bị cho mình “chiếc chìa khóa” để mở ra tương lai của bản thân trong xã hội hiện đại.
ĐỀ BÀI 37. Cánh cửa mở ra thế giới
Một cánh cửa khi mở ra không chỉ dẫn lối bước đi, mà còn mở ra một thế giới rộng lớn với những cơ hội và thách thức mới.
Từ hình ảnh “cánh cửa mở ra thế giới”, hãy viết bài văn nghị luận bàn về ý nghĩa của việc dám mở lòng, dám bước ra khỏi giới hạn quen thuộc để khám phá và trưởng thành, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ hôm nay chủ động nắm bắt cơ hội, mở rộng tầm nhìn để hội nhập và phát triển trong xã hội hiện đại.
ĐỀ BÀI 38. Cái bút chì và cục tẩy
Bên cạnh cái bút chì dùng để viết nên những dòng chữ, cục tẩy luôn tồn tại để xóa đi những nét viết sai. Cuộc sống không tránh khỏi sai lầm; điều quan trọng là biết nhận lỗi và sửa lỗi
Từ hình ảnh “cái bút chì và cục tẩy”, hãy viết bài văn nghị luận bàn về ý nghĩa của việc dám thừa nhận sai lầm và biết sửa sai trong cuộc sống, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ hôm nay hình thành thái độ sống trung thực, có trách nhiệm và trưởng thành từ những sai lầm của bản thân.
ĐỀ BÀI 39. Nếp gấp trên trang giấy → Những trải nghiệm để lại dấu ấn trong đời
Những vết gấp trên trang giấy có thể làm trang giấy không còn phẳng phiu, nhưng chính chúng lại ghi dấu những lần mở ra, khép lại của hành trình đã đi qua.
Từ hình ảnh “vết gấp trên trang giấy”, hãy trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý nghĩa của những trải nghiệm trong việc tạo nên dấu ấn và chiều sâu của đời người, đồng thời đề xuất giải pháp giúp người trẻ biết đón nhận trải nghiệm, rút ra bài học và trưởng thành tích cực từ những điều đã qua trong cuộc sống hiện nay.
ĐỀ BÀI 40. Ngôi nhà có ánh đèn → Gia đình – nơi chờ đợi và yêu thương
Giữa những con đường dài của cuộc đời, ngôi nhà có ánh đèn luôn gợi lên cảm giác chờ đợi và yêu thương dành cho người trở về. Từ hình ảnh “ngôi nhà có ánh đèn”, hãy trình bày suy nghĩ của anh/chị về vai trò của gia đình như một điểm tựa yêu thương trong hành trình trưởng thành của con người, đồng thời đề xuất giải pháp giúp người trẻ biết trân trọng, gìn giữ và lan tỏa hơi ấm gia đình trong cuộc sống hiện nay.
ĐỀ BÀI 41. Lối đi riêng → Con đường riêng, lặng lẽ nhưng bền bỉ
Một lối đi riêng tuy không bằng phẳng, có thể đầy chông gai và thử thách, nhưng lại là con đường giúp con người khẳng định bản lĩnh, giá trị và dấu ấn cá nhân của mình.
Từ nhận định trên, hãy viết bài văn nghị luận bàn về ý nghĩa của việc dám lựa chọn và kiên định với lối đi riêng trong cuộc sống, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ hôm nay vững vàng theo đuổi con đường đã chọn để khẳng định bản thân trong xã hội hiện đại.
ĐỀ BÀI 42. Lắng nghe, cảm thông, thấy hiểu → Chiếc cầu nối giữa con người với con người
Một chiếc cầu chỉ thực sự có ý nghĩa khi nối liền hai bờ xa cách. Biết lắng nghe, cảm thông và thấu hiểu chính là chiếc cầu nối giúp con người đến gần nhau hơn.
Từ hình ảnh “chiếc cầu nối”, hãy viết bài văn nghị luận bàn về vai trò của việc lắng nghe, cảm thông và thấu hiểu trong các mối quan hệ, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ hôm nay xây dựng những nhịp cầu giao tiếp chân thành để gắn kết, sẻ chia và sống nhân ái hơn trong xã hội hiện đại.
ĐỀ BÀI 43. Khoảng lặng → Suy ngẫm, tự điều chỉnh bản thân
Giữa nhịp sống hối hả, con người đôi khi cần những khoảng lặng để dừng lại, lắng nghe và suy ngẫm về chính mình.
Từ hình ảnh “khoảng lặng”, hãy viết bài văn nghị luận bàn về vai trò của việc biết dừng lại để suy ngẫm và tự điều chỉnh bản thân trong cuộc sống, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ hôm nay biết tạo ra khoảng lặng cần thiết để sống cân bằng và trưởng thành hơn trong xã hội hiện đại.
ĐỀ BÀI 44. Những ngã rẽ trên đường → Quyết định quan trọng trong đời, lựa chọn hướng đi
Trên mỗi con đường đời, con người đều phải đối diện với những ngã rẽ đòi hỏi sự lựa chọn và quyết định quan trọng.
Từ hình ảnh “những ngã rẽ trên đường”, hãy viết bài văn nghị luận bàn về ý nghĩa của việc lựa chọn đúng hướng đi trong cuộc sống, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ hôm nay biết cân nhắc, tự chịu trách nhiệm và vững vàng trước những quyết định lớn lao của cuộc đời mình.
ĐỀ BÀI 45. Ngọn đèn dãn đường → Tri thức, trí tuệ, sự khai sáng nhận thức
Giữa đêm tối, ngọn đèn dẫn đường không chỉ giúp con người nhìn rõ lối đi mà còn mang lại niềm tin để bước tiếp.
Từ hình ảnh “ngọn đèn dẫn đường”, hãy viết bài văn nghị luận bàn về vai trò của tri thức, trí tuệ đối với con người trong cuộc sống, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ hôm nay không ngừng học hỏi, mở rộng hiểu biết để tự soi sáng và định hướng đúng cho hành trình trưởng thành.
ĐỀ BÀI 46. Dũng cảm bước ra khỏi vùng an toàn → Dám thay đổi, dám đối diện với thử thách và điều chưa biết
Vùng an toàn mang lại cảm giác yên ổn, nhưng nếu ở lại quá lâu, con người dễ đánh mất cơ hội phát triển bản thân. Dũng cảm bước ra khỏi vùng an toàn không chỉ là rời bỏ cảm giác quen thuộc, mà còn là lựa chọn đối diện với thử thách để trưởng thành.
Từ vấn đề “bước ra khỏi vùng an toàn”, hãy viết bài văn nghị luận bàn về ý nghĩa của việc dám thay đổi, dám đối diện với thử thách và những điều chưa biết trong cuộc sống, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ hôm nay vượt qua tâm lí sợ hãi, tự tin bước ra khỏi vùng an toàn để trưởng thành và khẳng định mình trong xã hội hiện đại.
ĐỀ BÀI 47. Niềm tin → Tin vào bản thân, tin vào người khác, tin ở tương lai
Niềm tin là điểm tựa tinh thần giúp con người vững vàng trước khó khăn và hướng về tương lai phía trước.
Từ vấn đề “niềm tin”, hãy viết bài văn nghị luận bàn về ý nghĩa của việc tin vào bản thân, tin vào người khác và tin vào tương lai, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ hôm nay xây dựng và gìn giữ niềm tin để sống tích cực, bản lĩnh và không bỏ cuộc trước thử thách của cuộc sống hiện đại.
ĐỀ BÀI 48. Dừng lại đúng lúc → Dừng để suy nghĩ, để không lạc lối
Trong hành trình cuộc sống, không phải lúc nào tiến về phía trước cũng là lựa chọn đúng; đôi khi, dừng lại đúng lúc giúp con người suy nghĩ thấu đáo để không lạc lối.
Từ vấn đề “dừng lại đúng lúc”, hãy viết bài văn nghị luận bàn về ý nghĩa của việc biết dừng lại để suy ngẫm, điều chỉnh bản thân trong cuộc sống, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ hôm nay biết làm chủ nhịp sống, không chạy theo vội vã để lựa chọn hướng đi đúng đắn trong xã hội hiện đại.i trẻ rèn luyện khả năng tự kiểm soát, sống tỉnh táo và đi đúng hướng trong xã hội hiện nay.
ĐỀ BÀI 49. Im lặng → tích cực hay thờ ơ?
Trong cuộc sống, im lặng đôi khi là cách lắng nghe, suy ngẫm và tôn trọng người khác; nhưng cũng có lúc, im lặng lại trở thành biểu hiện của sự thờ ơ và né tránh trách nhiệm.
Từ vấn đề “im lặng – tích cực hay thờ ơ?”, hãy viết bài văn nghị luận bàn về ý nghĩa và giới hạn của sự im lặng trong đời sống con người, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ hôm nay biết lựa chọn cách im lặng đúng lúc, đúng chỗ để sống nhân văn, có trách nhiệm và bản lĩnh hơn trong xã hội hiện đại.
ĐỀ BÀI 50. Chờ đợi → Kiên nhẫn hay trì hoãn?
Chờ đợi có thể là biểu hiện của sự kiên nhẫn và chín chắn, nhưng cũng có khi chỉ là cách con người trì hoãn việc hành động.
Từ hình ảnh “chờ đợi”, hãy trình bày suy nghĩ của anh/chị về ranh giới giữa kiên nhẫn cần thiết và sự trì hoãn tiêu cực trong cuộc sống, đồng thời đề xuất giải pháp giúp người trẻ biết hành động đúng thời điểm, không để sự chờ đợi trở thành lý do đánh mất cơ hội trong xã hội hiện nay.
ĐỀ BÀI 51. Góc nhìn khác, suy nghĩ khác → Cách nhìn quyết định cách sống
Cùng một thực tại, nhưng góc nhìn khác nhau sẽ dẫn đến những lựa chọn khác nhau và hình thành những lối sống khác nhau.
Từ hình ảnh “ góc nhìn khác – suy nghĩ khác”, hãy trình bày suy nghĩ của anh/chị về vai trò của cách nhìn trong việc quyết định cách sống và hướng đi của con người, đồng thời đề xuất giải pháp giúp người trẻ rèn luyện tư duy đa chiều, mở rộng tầm nhìn để sống chủ động và có trách nhiệm trong xã hội hiện nay.
ĐỀ BÀI 52. Lựa chọn sống chậm hay sống hối hả?
Giữa nhịp sống hiện đại, có người chọn cách sống hối hả để không bị bỏ lại phía sau, có người lại chọn sống chậm để lắng nghe và thấu hiểu chính mình.
Từ vấn đề “lựa chọn sống chậm hay sống hối hả”, hãy trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý nghĩa của việc lựa chọn nhịp sống phù hợp với bản thân trong cuộc sống hôm nay, đồng thời đề xuất giải pháp giúp người trẻ cân bằng giữa tốc độ và chiều sâu để sống hiệu quả và hạnh phúc hơn.
ĐỀ BÀI 53. Sống chủ động và sống thụ động
Trong cuộc sống, có người chọn bước đi chủ động, tự tìm đường và chịu trách nhiệm với hành trình của mình; cũng có người quen chờ đợi, để hoàn cảnh dẫn dắt và sống một cách thụ động.
Từ vấn đề “sống chủ động và sống thụ động”, hãy viết một bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của lối sống chủ động đối với sự trưởng thành của con người, đặc biệt là người trẻ hiện nay; đồng thời phân tích tác hại của lối sống thụ động và đề xuất những giải pháp giúp học sinh rèn luyện tinh thần sống chủ động trong học tập và cuộc sống.
ĐỀ BÀI 54. Tự bảo vệ bản thân trước những tác động tiêu cực
Trong xã hội hiện nay, bên cạnh những cơ hội và điều tích cực, con người – đặc biệt là người trẻ – phải đối mặt với không ít tác động tiêu cực từ môi trường sống, mạng xã hội, các mối quan hệ và lối sống thiếu lành mạnh.
Từ vấn đề “bảo vệ bản thân trước những tác động tiêu cực”, hãy viết bài văn nghị luận bàn về ý nghĩa của việc biết tự bảo vệ mình trước những ảnh hưởng tiêu cực của xã hội, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ rèn luyện bản lĩnh, giữ vững giá trị sống và không đánh mất mình trong cuộc sống hôm nay.
ĐỀ BÀI 55. Dám chịu trách nhiệm thay vì đổ lỗi
Đề bài: Trong cuộc sống, có người sẵn sàng nhìn nhận sai sót của bản thân để sửa chữa và trưởng thành; nhưng cũng có không ít người chọn cách đổ lỗi cho hoàn cảnh, cho người khác để né tránh trách nhiệm.
Từ thực tế đó, hãy viết bài văn nghị luận bàn về ý nghĩa của việc dám chịu trách nhiệm thay vì đổ lỗi, đồng thời đề xuất giải pháp giúp người trẻ hình thành tinh thần trách nhiệm và bản lĩnh sống tích cực trong xã hội hiện nay.
ĐỀ BÀI 56. Sống là chính mình hay sống để vừa lòng người khác
Trong cuộc sống, có người chọn sống là chính mình, có người lại cố gắng sống để vừa lòng người khác.
Từ vấn đề “sống là chính mình hay sống để vừa lòng người khác”, hãy viết bài văn nghị luận bàn về ý nghĩa của việc giữ gìn bản sắc cá nhân trong mối quan hệ với cộng đồng, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ hôm nay biết cân bằng giữa việc khẳng định bản thân và tôn trọng người khác để sống tự tin, lành mạnh và có giá trị.
ĐỀ BÀI 57. Sống có giá trị hay chỉ sống để được công nhận
Trong xã hội hiện đại, có người nỗ lực sống có giá trị, tạo ra ý nghĩa cho bản thân và cộng đồng; cũng có người lại sống để được công nhận, chạy theo ánh nhìn và sự đánh giá của người khác.
Từ vấn đề “sống có giá trị hay chỉ sống để được công nhận”, hãy viết bài văn nghị luận bàn về ý nghĩa của việc xác định đúng giá trị sống của con người, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ hôm nay biết sống có chiều sâu, không đánh mất mình trong vòng xoáy của sự so sánh và công nhận bề nổi.
ĐỀ BÀI 58. Lối sống vội vàng, chạy theo kết quả tức thì → Học cách kiên nhẫn trong một xã hội “muốn nhanh”
Trong xã hội hiện đại, không ít người lựa chọn lối sống vội vàng, chạy theo kết quả tức thì, mong muốn thành công nhanh chóng mà thiếu đi sự bền bỉ cần thiết.
Từ thực tế đó, hãy viết bài văn nghị luận bàn về ý nghĩa của việc học cách kiên nhẫn trong một xã hội “muốn nhanh”, đồng thời phản biện lối sống nóng vội, đốt giai đoạn và đề xuất những giải pháp giúp người trẻ rèn luyện sự kiên nhẫn để trưởng thành bền vững trong cuộc sống hôm nay.
ĐỀ BÀI 59. Lựa chọn thông tin trong thời đại số → Biết sàng lọc thông tin, Không tin mù quáng, không chia sẻ thiếu kiểm chứng
Trong thời đại số, mỗi ngày con người tiếp nhận một lượng thông tin khổng lồ, thật – giả đan xen, đúng – sai khó phân biệt.
Từ vấn đề lựa chọn và sàng lọc thông tin, hãy viết bài văn nghị luận bàn về ý nghĩa của việc không tin mù quáng, không chia sẻ thông tin thiếu kiểm chứng, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ hình thành kĩ năng tiếp nhận thông tin một cách tỉnh táo và có trách nhiệm trong xã hội hiện nay.
ĐỀ BÀI 60. Biết trân trọng những điều bình thường, nhỏ bé → Gia đình, sức khỏe, thời gian, những ngày yên ổn
Giữa nhịp sống hối hả, con người dễ mải mê tìm kiếm những điều lớn lao mà quên đi những giá trị bình thường, nhỏ bé đang hiện diện mỗi ngày như gia đình, sức khỏe, thời gian và những ngày yên ổn.
Từ thực tế đó, hãy viết bài văn nghị luận bàn về ý nghĩa của việc biết trân trọng những điều bình dị trong cuộc sống, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ hôm nay sống chậm lại, biết gìn giữ và nâng niu những giá trị tưởng như rất đỗi quen thuộc ấy.
ĐỀ BÀI 61. Không vội vàng phán xét người khác
Trong cuộc sống, con người dễ vội vàng phán xét người khác chỉ qua bề ngoài, lời đồn hay một lát cắt rất nhỏ của sự việc.
Từ vấn đề “không vội vàng phán xét người khác”, hãy viết bài văn nghị luận bàn về ý nghĩa của việc biết lắng nghe, thấu hiểu và tôn trọng con người, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ hình thành cách nhìn nhận công bằng, nhân ái trong xã hội hôm nay.
ĐỀ BÀI 62. Sống thật trong thế giới ảo → Mạng xã hội và giá trị thật
Trong thời đại mạng xã hội phát triển mạnh mẽ, không ít người dễ bị cuốn vào thế giới ảo, nơi hình ảnh được tô vẽ và sự công nhận đôi khi che lấp giá trị sống thật.
Từ vấn đề “sống thật trong thế giới ảo”, hãy viết bài văn nghị luận bàn về mối quan hệ giữa mạng xã hội và giá trị thật của con người, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ sử dụng mạng xã hội một cách tỉnh táo, giữ gìn bản sắc và sống chân thành trong đời sống hôm nay.
ĐỀ BÀI 63. Lắng nghe → Lắng nghe để thấu hiểu, không phải để phản bác
Trong giao tiếp, có người lắng nghe để thấu hiểu, nhưng cũng có người lắng nghe chỉ để phản bác và bảo vệ quan điểm của mình.
Từ vấn đề “lắng nghe để thấu hiểu, không phải để phản bác”, hãy viết bài văn nghị luận bàn về ý nghĩa của kĩ năng lắng nghe chân thành trong việc xây dựng mối quan hệ giữa con người với con người, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ rèn luyện khả năng lắng nghe để giao tiếp hiệu quả và nhân ái hơn trong cuộc sống hôm nay.
ĐỀ BÀI 64. Tuổi trẻ trước nguy cơ đánh mất bản thân → Sống theo đám đông, “trend”, thiếu chính kiến cá nhân
Trong đời sống hiện nay, không ít người trẻ đứng trước nguy cơ đánh mất bản thân khi sống theo đám đông, chạy theo “trend” và thiếu đi chính kiến cá nhân.
Từ thực tế đó, hãy viết bài văn nghị luận bàn về nguyên nhân và hệ quả của việc đánh mất bản sắc cá nhân ở tuổi trẻ, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ hình thành chính kiến, sống tỉnh táo và không hòa tan mình trong số đông của xã hội hiện đại.
ĐỀ BÀI 65. Một ngày không còn có ước mơ
Hãy thử tưởng tượng một ngày con người không còn ước mơ, không còn điều gì để mong chờ hay hướng tới. Khi đó, cuộc sống sẽ ra sao?
Từ vấn đề “một ngày không còn có ước mơ”, hãy viết bài văn nghị luận bàn về vai trò của ước mơ đối với tuổi trẻ, đồng thời đề xuất những giải pháp giúp người trẻ hôm nay nuôi dưỡng, gìn giữ và theo đuổi ước mơ của mình trong cuộc sống hiện đại.
