Phân tích Thuý Kiều báo ân báo oán (Nguyễn Du)Phân tích Thuý Kiều báo ân báo oán (Nguyễn Du)Nghị luận văn học Lớp 9 / Thúy Kiều, Thúy Kiều báo ân báo oán, Văn học trung đại
“Hình tượng văn học không chỉ là thế giới sống, mà còn là “thế giới biết nói”. Bằng hiểu biết về thiên nhiên trong các đoạn trích “Cảnh ngày xuân” “Kiều ở lầu Ngưng Bích” Truyện Kiều của Nguyễn Du (SGK Ngữ Văn 9, tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam) em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.“Hình tượng văn học không chỉ là thế giới sống, mà còn là “thế giới biết nói”. Bằng hiểu biếtNghị luận văn học Lớp 9 / Thơ Nguyễn Du, Thúy Kiều, Truyện Kiều, Văn học trung đại
Bàn về ngôn ngữ Truyện Kiều, Hoài Thanh viết: Người đọc xưa nay vẫn xem truyện Kiều như một hòn ngọc quí cơ hồ không thể thay đổi, thêm bớt một tí gì, như một tiếng đàn lạ gần như không một lần nào lỡ nhịp ngang cung.Người đọc xưa nay vẫn xem truyện Kiều như một hòn ngọc quí cơ hồ không thể thay đổi ,Luyện thi HSG Văn 10 / Thơ Nguyễn Du, Thúy Kiều, Truyện Kiều, Văn học trung đại
Làm sáng tỏ nhận định: Trong câu Kiều xưa ta tìm ra Nguyễn Du và tìm ra chính mình (Chế Lan Viên).Trong câu Kiều xưa ta tìm ra Nguyễn Du và tìm ra chính mình (Chế Lan Viên). 1. Trong câu KiềuLuyện thi HSG Văn 12 / Thơ Nguyễn Du, Thúy Kiều, Truyện Kiều, Văn học trung đại
Lí giải vì sao Nguyễn Du lại tả sắc đẹp của Thúy Vân trước rồi mới tả đến sắc đẹp và tài năng của Thúy Kiều?Lí giải vì sao Nguyễn Du lại tả sắc đẹp của Thúy Vân trước rồi mới tả đến sắc đẹpNghị luận văn học Lớp 9 / Thơ Nguyễn Du, Thúy Kiều, Truyện Kiều, Văn học trung đại
Phân tích sự vận động của thiên nhiên và tâm trạng con người trong Truyện Kiều (Nguyễn Du) qua hai đoạn trích Cảnh ngày xuân và Kiều ở lầu Ngưng BíchSự vận động của thiên nhiên và tâm trạng con người trong Truyện Kiều (Nguyễn Du) qua hai đoạn tríchNghị luận văn học Lớp 9 / Cảnh ngày xuân, Kiều ở lầu Ngưng Bích, Thơ Nguyễn Du, Thúy Kiều, Truyện Kiều, Văn học trung đại
Phân tích đoạn trích “THÚY KIỀU BÁO ÂN BÁO OÁN” (trích Truyện Kiều – Nguyễn Du).Phân tích đoạn trích “THÚY KIỀU BÁO ÂN BÁO OÁN” (trích “Truyện Kiều” – Nguyễn Du). Mở bài: Đoạn tríchNghị luận văn học Lớp 9 / Thơ Nguyễn Du, Thúy Kiều, Thúy Kiều báo ân báo oán, Truyện Kiều, Văn học trung đại
Bút pháp tả cảnh bậc thầy của Nguyễn Du trong Truyện Kiều.Bút pháp tả cảnh bậc thầy của Nguyễn Du trong “Truyện Kiều”. Không chỉ có những đặc sắc về nộiLuyện thi HSG Văn 9 / Thơ Nguyễn Du, Thúy Kiều, Truyện Kiều, Văn học trung đại
Qua Truyện Kiều, hãy làm rõ quan niệm của Nguyễn Du về cuộc đời và thân phận con ngườiQua “Truyện Kiều”, hãy làm rõ quan niệm của Nguyễn Du về cuộc đời và thân phận con người. 1.Nghị luận văn học Lớp 10 / Thơ Nguyễn Du, Thúy Kiều, Truyện Kiều, Văn học trung đại
“Trải qua một cuộc bể dâu / Những điều trong thấy mà đau đớn lòng” (Truyện Kiều – Nguyễn Du). Anh (chị) hiểu hai câu thơ trên thế nào? Qua Truyện Kiều, hãy làm sáng tỏ tấm lòng của Nguyễn Du.du“Trải qua một cuộc bể dâu / Những điều trong thấy mà đau đớn lòng” (Truyện Kiều – Nguyễn Du).Nghị luận văn học Lớp 10 / Thơ Nguyễn Du, Thúy Kiều, Truyện Kiều, Văn học trung đại