Đọc hiểu chủ đề: nhu cầu đọc sách của con người.
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
Đọc sách là sinh hoạt và nhu cầu trí tuệ thường trực của con người có cuộc sống trí tuệ. […] Không đọc sách tức là không còn nhu cầu về cuộc sống trí tuệ nữa. Và khi không còn nhu cầu đó nữa, thì đời sống tinh thần của con người nghèo đi, mòn mỏi đi, cuộc sống đạo đức cũng mất luôn nền tảng. Đây là một câu chuyện nghiêm túc, lâu dài và cần được trao đổi, thảo luận một cách cũng rất nghiêm túc, lâu dài. Tôi chỉ muốn thử nêu lên ở đây một đề nghị: Tôi đề nghị các tổ chức thanh niên của chúng ta, bên cạnh những sinh hoạt thường thấy hiện nay, nên có một cuộc vận động đọc sách trong thanh niên cả nước; và vận động từng nhà gây dựng tủ sách gia đình.
Gần đây có một nước đã phát động phong trào trong toàn quốc mỗi người mỗi ngày đọc lấy 20 dòng sách. Chúng ta cũng có thể làm như thế, hoặc vận động mỗi người trong mỗi năm đọc lấy một cuốn sách. Cứ bắt đầu bằng việc rất nhỏ, không quá khó. Việc nhỏ đấy nhưng rất có thể là việc nhỏ khởi đầu một công cuộc lớn.
(Theo Nguyên Ngọc, Một đề nghị, tạp chí Điện tử Tiasang.com.vn, ngày 19-7-2007)
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1. Văn bản trên bàn về vấn đề gì?
Câu 2. Theo tác giả, đọc sách có vai trò như thế nào đối với con người?
Câu 3. Vì sao tác giả cho rằng “không đọc sách” sẽ dẫn đến đời sống tinh thần nghèo đi?
Câu 4. Em hiểu như thế nào về ý nghĩa câu: “Không đọc sách tức là không còn nhu cầu về cuộc sống trí tuệ nữa”?
Câu 5. Vì sao tác giả cho rằng việc đọc sách là “một câu chuyện nghiêm túc, lâu dài”?
Câu 6. Từ văn bản, em rút ra bài học gì cho bản thân về việc đọc sách?
Câu 7. Em có đồng ý với quan điểm: “Đọc sách là nhu cầu trí tuệ thường trực của con người” không? Vì sao?
Câu 8. Theo em, làm thế nào để hình thành thói quen đọc sách trong cuộc sống hiện nay?
Câu 9. Có ý kiến cho rằng: “Việc đọc sách có thể làm thay đổi cuộc đời mỗi con người”. Em có đồng tình không? Vì sao? (5–7 dòng)
Câu 10. Nhận xét về cách lập luận của văn bản (nêu vấn đề → phân tích → đề xuất giải pháp).
Câu 11. Theo em, vì sao tác giả đề nghị xây dựng “tủ sách gia đình”?
Câu 12. So sánh hai cách đọc sách: Đọc ít nhưng đọc thật kĩ, vừa đọc vừa suy ngẫm thấu đáo và Đọc hiều nhưng đọc lướt qua như cưỡi ngựa xem hoa. Trạng thái nào giúp con người phát triển toàn diện hơn? Vì sao?
Câu 13. Văn bản cho thấy mối quan hệ như thế nào giữa việc đọc sách và đời sống tinh thần của con người?
Câu 14. Trong cuộc sống hiện đại, việc “đọc sách” có thể được mở rộng hiểu như thế nào?
Câu 15. Nếu một người có điều kiện nhưng không đọc sách, theo em họ sẽ gặp những hạn chế gì?
Câu 16. Qua văn bản, em rút ra thông điệp ý nghĩa nhất đối với bản thân là gì?
Đọc thêm: “Đọc sách là sinh hoạt và nhu cầu trí tuệ thường trực của con người có cuộc sống trí tuệ”.
