Đọc văn bản và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Chuyện kể, một danh tướng có lần đi ngang qua trường học cũ của mình, liền ghé vào thăm. Ông gặp lại người thầy từng dạy mình hồi nhỏ liền kính cẩn thưa:
– Thưa thầy, thầy còn nhớ con không? Con là ….
Người thầy giáo già hoảng hốt:
– Thưa ngài, ngài là ….
– Thưa thầy, với thầy, con vẫn là đứa học trò cũ. Con có được những thành công hôm nay là nhờ sự giáo dục của thầy ngày nào ….
(Theo sách giáo khoa Ngữ Văn 9, tập 1, trang 40)
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1. Nhân vật “danh tướng” đã làm gì khi đi ngang qua trường học cũ?
Câu 2. Thái độ của danh tướng khi gặp lại thầy giáo được thể hiện qua chi tiết nào?
Câu 3. Vì sao người thầy giáo lại “hoảng hốt” khi gặp danh tướng?
Câu 4. Câu nói “với thầy, con vẫn là đứa học trò cũ” thể hiện điều gì về nhân cách của danh tướng?
Câu 5. Theo em, vì sao danh tướng cho rằng thành công của mình có được là nhờ người thầy?
Câu 6. Qua câu chuyện, tác giả muốn gửi gắm thông điệp gì về đạo lí làm người?
Câu 7. Từ câu chuyện, em rút ra bài học gì về thái độ đối với thầy cô?
Câu 8. Theo em, biểu hiện của lòng biết ơn trong cuộc sống hiện nay là gì? (nêu 2–3 biểu hiện cụ thể)
Câu 9. Hãy nêu một việc làm thiết thực của học sinh để thể hiện sự tri ân thầy cô.
Câu 10. Vì sao trong xã hội, khi thành công, một số người lại dễ quên đi những người đã giúp đỡ mình?
Câu 11. Theo em, lòng biết ơn có vai trò như thế nào trong việc hoàn thiện nhân cách con người?
Câu 12. Hãy bàn luận: trong thời đại hiện nay, đạo lí “tôn sư trọng đạo” có còn giữ nguyên giá trị không? Vì sao?
Câu 13. Viết đoạn văn (5–7 câu) trình bày suy nghĩ của em về vai trò của lòng biết ơn trong cuộc sống.
Câu 14. Có ý kiến cho rằng: “Thành công không làm nên giá trị con người, mà cách con người đối xử sau thành công mới quyết định giá trị đó”. Hãy liên hệ với văn bản để làm rõ.
